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中考複習--短文修改專題教案(九年級) 教案教學設計

 教學目標:

中考複習--短文修改專題教案(九年級) 教案教學設計

1、 能說出句子的常見語病。

2、 能分步驟提高短文修改能力。

教學重點:

能分步驟提高短文修改能力。

教學過程:

一、匯入

短文修改是常州市中考語文試題必考的一種題型,不同與普通意義上的病句修改,命題者一般會選擇一個語段。主要考查同學們對自己或別人作文的修改能力。說一說你在平時做這一題型遇到的困難或成功的經驗。

學生說。老師進行評價。

二、解題

剛纔同學們結合了自己的學習體驗談在解這類題型的得失。有一個誤區同學們要避免:“修改”指的是修飾和改錯,即有的句子可以把它修飾得更加好,有的句子存在某方面的錯誤,需要改對。

一、 下面的句子存在各種各樣的毛病,請用修改符合法進行修改。並就此概括句子的常見語病有哪些?

1、 非常通紅的太陽從地平線上升起來了。語義重複

2、 我今天犯了一件違反紀律的事。搭配不當

3、 同學們爭分奪秒、全神貫注地爲中考。成分殘缺

4、 朝陽中學是美麗的一所學校。詞序不當

5、 最近朝陽中學開展了生命教育的活動正在不斷深入。句式雜糅

6、 雖然學校決定了週一升國旗必須穿校服,我們就按要求做。關聯詞語運用不當

7、 一天,丁老師正在和辦公室的老師談話,忽然有人把她叫走了。指代不明

8、 他很頑強,不肯接受同學們的意見。用詞不當

9、 我斷定他中考可能考得很好。前後矛盾

10、記得英國詩人雪萊曾說過:“冬天已經來了,春天還會遠嗎?”標點符合運用不當

11、小戰士雄赳赳地端着衝鋒槍,大踏步地走在路上,腳下像踩着棉花。修辭不當

12、他的生活過得十分堅苦。有別字

                           ……

學生:修改,並概括。

三、綜合練習

1、下面是某學生寫的週記片斷,根據文後要求,用規定符號在原文上直接修改。(5分)

(1)換用號:       (2)增補號:      (3)刪除號:      (4)調位號:

一送裏格紅軍,今晚,開啟電視,就聽到了這首紅軍長征的歌,使我不由地激動不已,我感情的潮水涌動在我的血液中。

在紅軍長征歷史紀念館中,到處擺放着舊衣、舊鞋、舊傢俱,雖然都是些舊得一文不值的東西,但在老一輩革命家認爲:他們是寶,是珍寶,因爲它們見證了紅軍長征的珍貴光輝歷史,它們記錄了紅軍與人民同舟共濟一起取得輝煌勝利的經過。

展館中,有一條木船,那是紅軍經過於都一條湖時人們幫助紅軍過河借給紅軍的船,這條黑色小木船凝聚了多少人民支援紅軍的心啊!不止這條船,當地百姓甚至還把家中的門,箱子還有棺材爲戰士們架起了一座座浮橋。一座金色的船,它載着戰士通向對岸,通向光明的未來。

(1)畫線的比喻句表述不當,請加以修改。(2分)

                                                                                

(2)除了畫線部分,文中在表達上還有多處錯誤,請選擇3-4處在原文上加以修改。(3分)

2、下面是某同學作文中的一個片斷,仔細閱讀後,請選擇4-6處(不得超過6處),用規定的符號(不一定全使用)加以修改。(4分)(04年中考卷)

(1)換用號:          (2)增補號:          (3)刪除號:       (4)調位號:

人 生 是 無 法 回 頭 再 來 的,然 而 做 每 件 事 都 要 細 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 時 也 許 就 是 因 爲 一 個 不 留 神 的 錯 誤 , 造 成 無 法 挽 回 的 一 個 遺 憾。 

朋 友 :珍 重 地 走 好 每 一 步 ,不 要 對 小 事 就 吊 以 輕 心 ,希 望 你 穩 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。

綜合練習

1:修改參考:

(1)“我感情的潮水涌動在我的血液中”改成“我心潮起伏”或“我感情的潮水奔涌不息”;(2分。若有其他改法,只要正確、合理即可)

(2)句①“一送裏格紅軍,”標點使用不當,應改爲“一送裏格紅軍……”;句①“使我不由地激動不已”缺主語,應刪去“使”;句②“但在老一輩革命家認爲”介賓不當,應把“認爲”改爲“ 眼裏”;句②“因爲它們見證了紅軍長征的珍貴光輝歷史”“珍貴光輝”使用不當,應改爲“光榮”;句③“這條黑色小木船凝聚了多少人民支援紅軍的心啊!”動賓搭配不當,把“心”改爲“心血”;句④在“棺材”後加“等用來”;句⑤“一座金色的船”量詞使用不當,把“一座”改爲“一隻”。(3分。答對1處得1分,得滿3分爲止。若有其他改法,包括改得比原來好,只要合理即可)

綜合練習2:

①“然而每件事都要細心瑾慎,小心翼翼。”句中,“然而”改爲“所以(因此)”;“瑾”應改爲“謹”;“細心瑾慎”與“小心翼翼”重複,刪去其一。

②“有時也許就是因爲一個不留神的錯誤,造成了無法挽回的一個遺憾”,欠通順,改通即可;“有時”後可加“,”;“一個”調到“無法”前。

③“朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心”句中,“:”改爲“,”;“珍重”改爲“慎重”;“吊”改爲“掉”。

④“希望你穩健地走完自己的旅程”欠通順,改通即可。

(4分。改對一處得1分,給滿4分爲止。若有其他改法,只要正確合理亦可得分。)

讓四個同學上黑板修改。改完後師生進行點評。老師總結:這兩題第一題是我們曾做過的,但從大家的修改來看,效果並不理想,第二題是05年中考卷上的。

方法指津

短文修改提高得分點的技巧:先整體感知,看本語段所寫的主要內容是什麼,不急於下筆修改。如果我們對語段的感覺不是太好,可以把語段多看幾遍,每遍帶着一兩個具體的目的,比如說,我本遍主要看語段中的.別字,標點,再看主要看修飾語位置等。

對這類題目把握不準的同學往往會犯這樣的錯誤,要麼草木皆兵,認爲到處都錯誤,要麼發現不了任何錯誤,認爲都對。按指定要求修改,比如規定修改不得超過多少處,就不能多修改。

練習鞏固

3、下面是某報上的一則藥品廣告,根據文後要求,用規定符號在原文上直接修改。(3分)(05年中考卷)

換用號:                          增補號:                   刪除號:   

①由中國醫科院、北京聯合中醫藥研究院等多家科研單位,經八年臨牀病例跟蹤治療,研發出新一代綠色國藥--“清心安神”顆粒。②該藥優質、安全,對頑固性失眠、憂鬱症、神經官能症等各種精神疾病取得了100%的療效,特別是對長期服西藥產生藥物依賴的患者,可擺脫藥物的依賴,醫學界人士把此藥譽爲精神疾病患者的救星,是目前居國際領先水平的新型藥物,患者服用2至3個療程即可基本恢復。

要求:(1)句①有語病,須刪去一個字。

(2)句②在標點和表達上有多處錯誤,請各選一處加以修改。

4、下面是某報上的一則廣告,根據文後要求,用規定符號在原文上直接修改。(3分)(06年中考卷)

換用號:         增補號:           刪除號:           調位號:

①“如煙”作爲一種高科技產品,不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質。②冒出來的“煙”是電子腔室產生的氣霧,有純真濃郁的菸草香味,飄散的氣霧都是霧氣,無毒無害。③能防止對身邊的人不會造成“二手菸”的危害。

(1)句①②在表達上有多處錯誤,請選2~3處(不得超過4處)加以修改。 

(2)句③表意有誤,請加以改正。

鞏固練習參考答案:

3、(1)刪 “由”。(2)句②中可將“100%的療效”或“藥物的依賴”或“新型藥物”後的逗號改爲句號。把 “取得了100%的療效”改爲“有顯著的療效”,或在“是目前”前加上主語“該藥”,或把“患者服用2至3個療程即可基本恢復”調至“藥物的依賴”之後。(3分。改對一處得1分,若有其他改法,只要符合要求且正確合理亦可得分。)

4.修改參考:

(1)句①兩個“有害”語意重複,應刪除後一“有害”或刪除“有害人體的”;句②句子結構不完整,可在“冒出來的‘煙’”前加上“它”(或“如煙”);“純真”用詞不當,可改爲“純正”;“飄散的氣霧都是霧氣”多餘,可刪去,或將該句調至“有純正濃郁的菸草香味前”。(2分。答對1處得1分,得滿2分爲止。若有其他改法,包括改得比原來好,只要正確、合理,亦可。)

(2)刪除“(能)防止”或刪除“不(會)”。(1分。)