蘇教版二年級上冊識字8 包飽泡吐(教學設計)

   識字8

教學目標：

1.學習字詞部分，發現識字規律。

2.學習生字“包，飽，泡，吐”。

3.能讀識字中的兒歌，並能嘗試背誦。

教學重難點：

1.區分基本字“包”組成的其他字

2.能流暢的背識字中的兒歌。

教學準備：

識字8的生字卡，兒歌場景貼圖

教學過程：

一.複習匯入

1.看教師做動作背詩。

2.全班齊聲背誦識字7中的詩。

二．教學新授

1.出示識字8中的形近字，請學生認讀，並觀察這些字有什麼特點？

2.幫助學生指認每個字的結構和部首。

3.學生認讀生字所在的詞語。

4.去掉拼音認讀，打亂順序讀，開火車讀。

5.請學生欣賞圖畫，說說看到了什麼，並用完整的一句話描述。

6．請學生讀一讀書中的兒歌。

7.教師範讀。

8.學生齊讀。

9.合上書讓學生看黑板上的圖片嘗試背兒歌。（教師貼圖，學生回憶兒歌）

10.學生嘗試背誦兒歌，並要求男女生比賽背。

11．學寫生字，並組詞。

12.在生字本上練習寫生字。

三．作業設計

課後生字每個寫兩遍並組兩個詞。