蘇教版小學語文第7冊第五單元教學設計
教材分析:
本單元包括四篇精讀課文,《說勤奮》這篇課文教導學生明白勤奮是通向理想境界的橋樑,教育學生從小勤奮學習,長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。《李時珍夜宿古寺》透過具體的語言材料,介紹了李時珍爲編寫《本草綱目》,進行艱苦的調查訪問的過程,感受李時珍不畏艱險、克服困難、堅持不懈,一心爲病人着想的精神。《維生素C的故事》可以讓學生了解維生素對人體的作用。《奇妙的國際互聯網》是一篇知識性文章,教學以瞭解有關互聯網的知識,指導學生朗讀爲主。
習作是讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。並領悟到這樣寫的好處。學習用擬人的手法來寫熟悉的事物,並且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。
教學目標:
1. 學會本單元生字新詞。理解詞語意思
2. 能正確、流利、感情朗讀課文,背誦有關課文內容,積累優美詞句
3. 熟記成語,理解成語的意思。
4.學習課文中人物的勤奮踏實和努力。
5.練習習作,學習用擬人的手法來寫熟悉的事物,並且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。。
6.能在日常生活中學會幫他人出主意。。
教學重點:
1.生字詞的.掌握理解。課文內容的朗讀、理解、背誦。
2.熟記成語,理解成語的意思。
3. 學習用擬人的手法來寫熟悉的事物,並且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。/article/
教學難點:
1.一些詞語、成語的理解,課文內容的朗讀、背誦。
2.學寫作文,學習用擬人的手法來寫熟悉的事物,並且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。
內容概括:這篇介紹了關於蘇教版小學語文第7冊第五單元分析,希望對你有幫助!
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