課文《卡羅爾和她的小貓》的教學設計範文
學習目標
1.會認15個生字。
2.學習默讀課文,體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。
3.感受卡羅爾善良美好的童心,並從中受到情感薰陶。
課前準備
1.課件及生字卡片2.學生收集小貓的圖片
教學過程
一、創設情境,匯入新課
1.同學們,我們知道許多動物都是人類的好夥伴,你最喜歡跟什麼小動物一起玩耍呢?(生自由暢談,並出示課件,可愛的小狗、小貓等圖片)
2.有一位叫卡羅爾的外國小姑娘很想有一隻自己的小貓,最終她是怎樣得到的呢,讓我們一起從《卡羅爾和她的小貓》這篇課文中尋找答案。(板書課題,指名讀題)
(設計意圖:透過一組活潑可愛、生動逼真的動物圖片,吸引學生去閱讀課文。)
二、初讀課文,整體感知
1.請同學們自由地朗讀課文,注意藉助拼音讀準生字字音。並標出自然段。
2.教師檢查生字詞掌握情況,並根據情況及時正音。
(1)你們覺得哪些字音最難讀,誰願意當小老師教大家讀一讀?(老師抽出生字卡片,指名讀,並集體認讀)
(2)讀準了字音,我們開小火車讀一讀詞語(課件出示本課詞語)。
(設計意圖:檢查學生對生字詞的掌握情況,爲閱讀課文掃清文字的障礙。)
三、默讀課文,瞭解內容
1.今天,老師和大家用一種新的讀書方法來讀這篇課文,默讀(師板書)
,什麼叫默讀?(指名說)小結:不出聲,不指讀,用眼看,用心悟。邊讀邊想。
2.學生默讀課文(第一次),邊讀邊想:讀了課文,你知道了什麼?課文講了一個什麼故事?(指名全班交流)
3.學生默讀課文(第二次。
(1)哪些地方讓你覺得有趣,爲什麼?邊讀邊用―――畫下來。
(2)把自己畫下來的'句子、段落默默地多讀幾遍,你一定會覺得其樂無窮。
(3)指名全班交流
老師要注意適時評價,並請學生把自己喜歡句子和自然段讀一讀。看誰說得有趣,那誰能讀得比她更有趣呢?(鼓勵學生在感悟的基礎上讀出有趣,享受閱讀的快樂。根據學生說的情況,出示課文插圖和段落。)
3.默讀課文最後三段(第三次),想一想伯洛爲什麼沒有離開?你從哪兒知道的?卡羅爾用心地照顧它,和它一起遊戲,一起玩耍。鼓勵學生談出自己的感受。
4.領悟文章內涵:如果我們關愛地球上的植物,植物就會給我們創造綠色的生命;如果我們關愛地球上的動物,動物就會與我們和諧相處;如果我們真誠地關愛他人,別人就會真情地關愛我們。(播放課件)
5.小結默讀的方法:今天我們學習的一種新的讀書方法選好學習了這篇課文,這種方法很好。你在讀的時候,可以靜靜地思考問題。現在老師向大家推薦一本書,就用默讀的方法在課外讀一讀《我的野生動物朋友》。它的作者就是這位法國小姑娘蒂皮,今年12歲,她從小就生活在非洲的叢林裏,小蒂皮把大象視爲哥哥,和狒狒相伴,與鴕鳥共舞,連危險的豹子她也嘗試着去和它接近。她會跟動物說話,用眼睛跟動物交流。希望同學們用默讀的方法去感受蒂皮和她的野生動物世界,希望同學們也像小蒂皮一樣熱愛野生動物,以真誠的愛心關愛大自然,善待野生動物,去營造一個美好的充滿歡樂友愛的未來世界。
(設計意圖:本課的重點是指導學生學習默讀課文,在默讀體會小貓的得失在卡羅爾的內心引起的情感變化。在指導默讀時採用分層默讀的方法進行訓練:初次默讀,整體感知全文,速度不必過快;二次默讀,畫出你覺得有趣的句子或段落,體會其中的趣味;三次默讀,感悟、欣賞。)
四、實踐活動
1.我們感受到了卡羅爾和小貓之間真摯的情誼。剛纔有同學談到了廣告的作用真大。在生活當中你見過哪些廣告呢?(學生自由地談自己看到的、聽到的各種廣告。)
2.試着寫廣告詞。
3.課外閱讀作品:《我家的小貓》、《內爾羅和愛犬》、《我的野生動物朋友》。
(設計意圖:瞭解生活中的廣告:透過課外閱讀,進行默讀能力的訓練,同時感受閱讀的快樂與趣味)
這是一節區級研討課教學設計,教學效果很好。請老師們指正。
-
九年級化學下冊《幾種重要的鹽》教學設計2滬教版
教學目標:知識與技能:1、瞭解鹽的分類、溶解性、鹽的性質。2、能用金屬活動性順序表對有關的置換反應進行簡單判斷,並能解釋日常生活中的一些現象。3.初步認識常見的複分解反應。過程與方法:1、認識科學探究的意義和基本過程,能提出問題,進行初步探究活動。2、能用變...
-
小學六年級數學《圓柱的表面積》教學設計
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級數學《圓柱的表面積》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學六年級數學《圓柱...
-
【必備】教學設計方案合集10篇
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編爲大家收集的教學設計方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教學設計方案篇1教學目標:(一)知識教學點1.學會本課出現的生字、結合上...
-
完璧歸趙教學設計範文
作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的完璧歸趙教學設計範文,希望能夠幫助到大家。【教學目標】1、識生字7個;積累含...