《幻燈中的服飾圖》教學設計

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的《幻燈中的服飾圖》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學內容：教材P5~10，幻燈中的服飾圖。

教學目標：

1、在幻燈片中插入圖片和自選圖形；

2、學習對文字和圖形進行簡單的修飾；

3、比較三種插入圖片方法，瞭解其不同特點；

4、瞭解更多的方法，使幻燈片靚麗。

教學重、難點：

1、在幻燈片中插入圖片和自選圖形；

2、學習對文字和圖形進行簡單的修飾。

教學過程：

一、新課匯入

只有民族的纔是世界的，爲了讓更多的人瞭解我們的民族服裝，今天我們一起來學習設計、製作民族服飾幻燈片，以此向人們宣傳我國豐富多彩的民族服飾。

二、講授新課

1、自制民族服飾幻燈片

老師對照PPT一邊操作一邊指導，學生一邊聽一邊上機操作。

開啟PowerPoint，製作幻燈片的標題

插入圖片

插入一張新的幻燈片，選擇合適版式後，再插入圖片。

插入圖片的方法：單擊”插入”選單，選擇”圖片”選項，單擊”來自檔案”

調整圖片的大小和位置

1、選擇圖片，拖動圖片四周的控點，改變圖片的大小

2、拖動圖片調整其位置

選擇圖片，拖動圖片四周的控點，改變圖片的大小

拖動圖片調整其位置

插入新的圖片，調整疊放次序

在圖片上點擊鼠標右鍵，在“疊放次序”選擇“下移一層”

在圖片

上點擊鼠標右鍵，在“疊放次序”選擇“下移一層”

小提示

插入的圖形將被分成不同的“層”。先插入的默認在下一層，後插入的默認在上一層。當不同層的兩個圖形疊放在一起時，上一層的圖形就會遮蓋住下一層的圖形。對一個圖片執行了“置於頂層”命令後，以後不論將它置於何處，始終在頂層，不會被別的圖片覆蓋，除非你又對其他圖片執行了“置於頂層”命令。

爲圖片配上對應的文字，選擇合適的“設計模板”

幻燈片的背景設定

對圖片進行修飾

如果你對幻燈片中插入的圖片不滿意，可以對它進行縮放、裁剪等操作，還能夠改變圖片的亮度和對比度。單擊插入的圖片，然後在“圖片”工具欄中選擇相應的操作。

完成幻燈片製作，儲存檔案

想想看，應該怎樣操作？

三、學生自主探究

插入圖片方法很多，你已經學過的就有兩種。一種是點擊“插入”選單，然後在“圖片”選項中選擇“來自檔案”；另一種是在“繪圖”或“圖片”工具欄中選擇“插入圖片”按鈕。

請你試一試另一種方法：在瀏覽圖片時，“複製”一幅圖片，再“粘貼”到幻燈片裏去。比較這三種方法，看看它們各有什麼特點。

使用圖片工具欄裏的其他工具，對圖片進行不同的修飾。

插入了圖片、剪貼畫、自選圖形，確實給你的幻燈片增色不少。你還能夠發現其他的辦法，能使你的'幻燈片更靚麗嗎？

課後反思：

本次教學是在上期學生初識PPT軟件基礎上的深化學習。掌握在幻燈片中插入圖片和自選圖形的方法；並學習對文字和圖形進行簡單的修飾。涉及調整圖片大小、疊放次序、配置圖片說明文字、選用模板、背景設定及圖片修飾；最後，探究比較三種插入圖片的方法。

有關插入圖片的操作，教科書都有較圖示例指導。關鍵在於學生能否認真的應用每一項功能。試一試它們的作用以及效果。

課堂中，發現很多學生仍在不斷的瀏覽網頁，尋找滿意的圖片。幾乎沒有按照教材的引領，去探究對圖片進行處理的方法。此時，我才意識到，本教材每單元分三次活動展開的妙處。每個第一次活動都是第二次活動學習的準備。也就是今天課堂中出現的收集、準備活動。只有做好第一次活動，才能更好得學習掌握第二次活動中要求的學習內容，造就一個真真的PPT製作高手。

而我在第一次教學活動時，沒有意識到它的重要性，沒有認真檢查指導，讓學生切實完成教學目標，爲本次教學做好充分的準備。在第一次活動教學中，如果學生按要求收集到了各種服飾圖片，文字說明，並形成了檔案。今天的課堂他們就會選擇“來自檔案”的圖片，插入到幻燈片中，然後按照教材的引領，探究對圖片進行處理的各種方法，製作出精美的幻燈片。從而明確收集整理資料，形成檔案備用，是製作精美幻燈片的必要準備，引起高度重視，形成良好習慣。