一年級上冊《北風和小魚》教學設計

課時目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

2、在田字格中正確書寫漢字。

教學過程：

一﹑複習匯入

1、『出示』不帶注音的生詞。

和 顏色 都 浮出 水面 一口 鵝毛大雪 河水 知道 梧桐

複習字詞，開火車讀，正音。

2、指導讀課文。

3、分角色朗讀，在熟讀的基礎上練習背誦。

指導讀課文，背誦課文。

二﹑學習生字

1、『出示』生字卡片 ，集體認讀。

我的十分鐘：

2、自己看筆順，在紅字中自己練寫。

3、四人一組檢查，看有沒有記住筆順。

書空“出”的'筆順。

4、說說你是怎麼記這些字的。四人小組討論。

5、師提醒：和：第一筆是短撇，第四筆是長撇，右邊的“口”與“知”的“口”都要注意下面要收縮，呈倒梯形。

自主練習

6、描紅，完成《習字》

板書設計: 11 北風 和 小魚

呼呼地吹 水底遊戲

智慧瞬間: