小學硬筆書法教學課件
小學硬筆書法教學課件篇一
教學內容:正楷筆畫的名稱及寫法
教學目的:透過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。
教學過程:
橫:橫畫在漢字中起着橫樑般的作用,它的長短變化則平衡整個漢字結構,因此,既要堅挺紮實,又要生動活潑。寫橫畫不論長短,爲適合人的視覺效果,都要寫得左低右高,略帶斜勢。但也不能太斜,以5°~7°爲宜,一般短橫要斜,長橫基本平正。
(1)右輕橫: 因勢向下凹,故又稱凹橫。寫法是起筆作頓,然後轉筆向右上呈7°斜行,最後順勢輕按回鋒收筆。右輕橫大都在字的第一筆,快捷有氣勢。如“土、王、五、至”等字中的右輕橫。
(2)左輕橫: 因勢向上仰,故又稱仰畫。寫法是輕起筆,向右逐漸用力,最後輕頓筆回鋒收筆,左低右高,左細右粗。左輕橫常和左豎相接,在筆畫中間,有時也可在第一筆。如:“上、正、旦、直”等字中的左輕橫。
(3)長橫: 因勢向下覆,故又稱覆畫。寫時起筆作頓,然後向右上行筆,結束處頓筆回鋒收筆。由於頭尾用筆重,速度慢,中間用筆輕、速度快,因此,整個橫畫是頭尾粗,中間細,在平直中略帶弧形,中間部分稍挺起,顯得很有力量。如:“下、萬、不、百”等字中的長橫。還有在字的底部和中部的長橫基本平正。如“衛、亞、安、青”等字中的長橫
小學硬筆書法教學課件篇二
教學內容:正楷筆畫的名稱及寫法
教學目的:透過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。
教學過程:
點:楷書中的點豐富多彩,有側點、垂點、挑點、撇點、長點等。點的形態雖然不同,但都如人的眼睛,顧盼生情,最爲傳神。因此,點要寫得圓滿精緻,或象高山上滾下來的石頭,勢猛力足;或象蘋果中的內核,渾厚圓潤。
點是筆畫和筆法的'基礎。所有筆畫都是從點開始延伸的。它在書寫結構組合中起着“畫龍點睛”的作用。所謂“一點成一字之規,一字乃終篇之準”。
(1)右側點:因點取側勢,故叫側點。寫法是落筆要輕,向右下45°按筆,再順勢斜下頓筆,然後筆尖向左內迅速提起回鋒。表現爲線條由細到粗,顏色由淺到深。如:“泛、掠、濱”等。
(2)左垂點:因形似垂露,故叫垂點。寫法是由輕到重,從右至左下呈15~20°,再順勢向直下,由快到慢按筆,然後筆尖向右內迅速提起回鋒。表現爲由細到粗,由淺到深。如“小、濱、東、京”等字中的垂點。
(3)挑點:形似挑畫,但比挑畫短小有力。寫法是落筆由按到提,由重到輕,由慢到快,從右下45°頓筆,轉筆向右上呈45°,迅速用力挑出。如:掠、勻、羊等字中的挑點。
(4)撇點:形似短斜撇,但更短小些。寫法是向右下45°落筆,然後轉筆向左下45°迅速撇出。如六、只、總、普等字中的撇點。
(5)長點:是側點的延長,故名。寫法是落筆要輕,隨着向右下方45°行筆逐漸用力,最後斜下按拉,頓筆回鋒收筆。長點的形態,上細下粗,顏色從淺到深。楷書中有不少字的捺畫是用長點來代替,故又稱“反捺”。如“女、以、李、英”等字中的長點。
-
新目標英語八年級下冊unit3課件
新目標英語八年級下冊unit3課件一、教學內容及分析本單元以生活中發生的有趣事情及富有科普意義的不明飛行物UFO作爲話題,其語言功能是談論過去發生的事情,學會講故事,進而培養學生熱愛科學、探索科學、熱愛生活的情感。是在學習了一般過去時態和現在進行時態的基...
-
《桂林山水》教學課件
教學目標:1、知識與技能:整體感悟課文內容,體會文章的語言美。2、過程與方法:透過品味詞句,反覆誦讀積累語言,從中學習作者的表達方法。3、情感態度價值觀:感受桂林山水的美好,培養熱愛祖國大好河山、熱愛大自然的情感。教學重、難點:1、透過閱讀感受桂林山水之美,熱愛祖...
-
趣味化學教學課件
教學目標:知識與技能:1.瞭解蛋白質的組成、結構和性質(鹽析、變性、水解、顏色反應等)。2.認識蛋白質、酶、核酸等物質與人體健康的關係,體會化學學科在生命科學發展中所起的重要作用。過程與方法:透過學生實驗完成蛋白質性質知識的形成,強化“蛋白質是生命的基礎,沒...
-
三角形的分類教學課件
知道三角形按內角的大小可分爲銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。以下是小編爲您蒐集整理提供到的三角形的分類教學課件內容,希望對您有所幫助!歡迎閱讀參考學習!三角形的分類教學課件教學目標:1、知道三角形按內角的大小可分爲銳角三角形、直角三角形、鈍角三...