小學體育教學教案課件
導語:小學的體育課主要教學生一些基礎的運動及其動作規範,下面小編分享小學體育教學教案課件,歡迎參考!
【小學體育教學教案課件一】
學習目標:掌握快速跑的動作
學習內容:隊列練習 50米快速跑
重 點:在練習中能很好的發揮速度
難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
學習步驟:
一、 情景匯入
1.組織複習隊列練習.教師提出練習的要求.
2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令並提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領.
3.領做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.
學生活動:
1.自己要領會齊步走的動作要領,並在練習中體現.
2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.
3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領並在練習中體現.
組 織:四列橫隊 一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重 點:在練習中能很好的發揮速度
難 點:在發揮速度的同時要注意正確的動作
教師活動:
1.帶領同學們做一些準備活動。高擡腿,加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。
2.複習蹲鋸式起跑的動作。
3.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習
4示範加速跑的動作,並提醒加速跑的動作.
5.分組進行加速跑的並採用蹲鋸式的起跑。
學生活動:
1.在教師的指導下積極的作好準備活動。讓身體儘快的進入狀態
2.要根據蹲鋸式起跑的動作來複習。並要靈活的運用要領。
3.發揮自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。
4.在練習時要注意發揮蹲鋸式起跑的作用。
組 織:四路縱隊和散點隊形
三、放鬆身心,結束本課
舞蹈:《幸福與拍手》
學生自由散開在老師周圍,開心的放鬆身體。
1、課後小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場地器材:
課後小結:
1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.
2.注意及時的糾正學生的擺臂動作.
【小學體育教學教案課件二】
學習目標:透過多種練習形式發展跳躍能力
學習內容:蹲跳起
重 點:初步學會蹲跳起動作。
難 點:做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
學習步驟:
一、 情景匯入
教師活動:
1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織學生進行遊戲《“8”字形接力跑》教師講解遊戲方法和要領。
3.組織遊戲。先組織一次試練,指出存在的問題並進行糾正。繼續組織學生進行遊戲。教師進行裁判。
學生活動:
1.觀看同學的示範,認真的聽教師的講解。
2.在教師的組織下熱情的投入到遊戲中去,並和同伴很好的配合進行遊戲。
3.在教師總結後認識到遊戲中存在的問題要積極的糾正。並更好的完成遊戲。
組 織:以四路縱隊完成遊戲。
二、 合作探究、掌握技能。
重 點:初步學會蹲跳起動作。
難 點:做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動:
1.教師邀請同學做蹲跳起練習。並進行比較。
2.教師進行動作的示範和技術要領的'講解。
3.組織學生進行練習。組織學生進行原地的蹲跳練習。並要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進行行進間的蹲跳練習。並組織學生看誰跳的快而好。
學生活動:1.認真的看示範和聽講解。
2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現自己。體現出自己的優勢。
組 織: 四路縱隊。
三、 放鬆練習,調節自身。
教師活動: 教師組織放鬆的練習。要使學生的身體儘量的放鬆。
學生活動:積極的投入到放鬆練習中去。讓自己好好的放鬆。爲下節課準備。
組 織:在蹲跳練習完成的隊列上。
1、課後小結
2、安排回收器材
3、師生告別
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