四年級英語上冊課件 unit 4part a

四年級英語上冊課件 unit 4part a

一 教學目標

1 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a car, a bike, a bus 和 a kite。

2 能聽懂、會說、會讀和會寫句型 What’s this/that in English? It’s a… Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.

3 能聽懂、會說和會讀日常交際用語 I loke puzzles. Me, too. I love dolls. Thank you very much. Look at my kite. It’s nice. Let’s… 4 初步瞭解名詞的單複數。

5 瞭解輔音字母j 和 k 在單詞中的發音。 6 能誦讀歌謠 Fly, fly my kite.

二 教學重難點

1 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞a car, a bike, a bus 和 a kite。

2 能聽懂、會說、會讀和會寫句型 What’s this/that in English? It’s a… Do you like…? Yes, I do. /No, I don’t.

三 課時安排：六課時

　　第一課時

一 教學目標

1 能正確聽說讀寫詞語in English, do, you, like, don’t, love, a puzzle, a kite, a doll.

2 能正確運用日常交際用語 What’s this/that in English? It’s a puppet. Do you like puppets? 及其回答 Yes, I do./ no, I don’t. 3 初步認識名詞的單複數的基本形式。

二 教學重難點

1 能正確聽說讀寫詞語in English, do, you, like, don’t, love, a puzzle, a kite, a doll.

2 能正確運用日常交際用語 What’s this/that in English? It’s a puppet. Do you like puppets? 及其回答 Yes, I do./ no, I don’t.

3 正確朗讀單詞 puppet, puzzle.

4 比較流暢地朗讀本課對話，並能在掌握本課對話內容的基礎上用比較正確的讀音、語調、表情和動作表演對話。

三 教學準備

1 磁帶和錄音機。

2 準備 puppet puzzle kite 和 doll等玩具和圖片。 3 新單詞卡片 a kite, a doll, a puppet, a puzzle, love. 4 請學生準備一些文具用品、玩具，要求色彩鮮明。

1. 聽錄音，朗讀，表演。 2. 自編對話。

　　第二課時

　一 教學目標

1．能正確聽說讀寫單詞a car a bus a bike a kite. 2. 能正確聽說讀單詞 a balloon.

3. 能正確聽說讀寫句子 What’s this/that in English?及其回答It’s a … 4. 能朗讀歌謠fly, fly my kite

　二 教學重難點

1. 能正確聽說讀寫單詞a car a bus a bike a kite. 2．能正確聽說讀單詞 a balloon.

3. 能正確聽說讀寫句子 What’s this/that in English?及其回答It’s a …

三 教學準備

1．準備八張圖片及相應的單詞卡片，錄音機，磁帶。 httP://．讓學生準備自己的玩具。 3．板書準備。

四 教學過程

F. Assign home work

1. 抄寫四會單詞和句子。

2. 朗讀並默寫四會單詞和句子。

　　第三課時

　一 教學目標

1. 透過複習，掌握本單元的單詞和句型What’s this/that in English?及其回答。 2. 進一步掌握句型Do you like…? 及其回答。

　二 教學重難點

1. 能四會掌握Do you like… 及其回答。

　三 教學準備

1. 磁帶 錄音機 幻燈 玩具 圖片 2. 統計表

　四 教學過程

E. Assign Homework

1. 默寫本單元的'單詞。

2. 用Do you like…? 瞭解別人對物品的喜歡與否。

　　第四課時

一 教學目標

1． 透過複習，掌握本單元所學的單詞和句型。 

12．能比較熟練地在情景中運用句型和交際用語。 

13．能初步瞭解輔音字母j k在單詞重的發音。

14．能有節奏地朗讀歌謠。

二 教學重難點

1．能綜合運用本單元的單詞和舉行。 

12．能正確拼寫玩具類的單詞。

三 教學準備

1．磁帶 錄音機 實物投影儀 玩具 六種顏色牌子 水彩筆 

12．學生帶好玩具河水彩筆

　　第四課時 

1一 教學目標

1． 透過複習，掌握本單元所學的單詞和句型。 

2．能比較熟練地在情景中運用句型和交際用語。 

3．能初步瞭解輔音字母j k在單詞重的發音。 

4．能有節奏地朗讀歌謠。

二 教學重難點

1．能綜合運用本單元的單詞和舉行。

 2．能正確拼寫玩具類的單詞。

三 教學準備

1．磁帶 錄音機 實物投影儀 玩具 六種顏色牌子 水彩筆 2．學生帶好玩具河水彩筆

四 教學過程

　第五課時：完成目標檢測 

1第六課時：講評目標檢測