幼兒園小班體育課課件
幼兒園小班體育課課件1
活動目標
能在遊戲中控制自己的身體,在規定時間內努力做到一動也不動。
能根據指令變換模仿動作,體驗體育活動的快樂。
活動重難點
在遊戲中控制自己的身體,根據指令變換模仿動作。
活動準備
自制“魔棍”一根,口哨一隻。
地面上畫好寫有數1~10的方格。
活動過程
1.玩民間遊戲“我們都是木頭人”。
幼兒集體念兒歌,扮演木頭人,“山山山,山上有個木頭人,木頭人,不準說話不準動”。要求幼兒唸完兒歌后做一個造型動作,在規定時間內不準動。
2.師幼共同玩遊戲“魔法師和木頭人”。
(1)教師扮“魔法師”,手持“魔棍”,口唸“變變變,變變變,變成長鼻子大象”,幼兒扮的“木頭人”馬上“變成大象”,模仿大象行走。“魔法師”巡視,變得不像的用“魔棍”一指,這個幼兒便停止動作,還原成“木頭人”。遊戲中“魔法師”不斷髮出“變成烏龜”“變成小馬”“變成小兔”等指令,“木頭人”按指令模仿各種動物的動作,聽到“魔法師”吹口哨,“木頭人”就要停止動作。
(2)“魔法師”組織“木頭人”玩跳數字遊戲。引導“木頭人”按照1~10的順序跳。如跳錯,“魔法師”就把他“定”在原地不動。
(3)“木頭人”跳舞。播放節奏明快的音樂,“木頭人”隨音樂起舞,“魔法師”揮動“魔棍”,音樂停止,“木頭人”擺好造型不動。
3.結束
隨着舒緩的音樂,“魔法師”送“木頭人”回家。
幼兒園小班體育課課件2
活動目標:
1.學習一個跟着一個走。
2.能遵守簡單的遊戲規則,體驗集體活動的樂趣。
活動準備:
1.在場地上畫一個大圓。
2.開火車的音樂磁帶,錄音機一臺,火車頭標記若干。
活動過程:
1.遊戲“開火車”。
教師發出火車啓動的聲音,讓幼兒辨別是什麼聲音,引起幼兒遊戲的'興趣。教師向幼兒交待遊戲方法和要求:每組是一列火車,開車時,後面的小朋友拉好前面一個小朋友的衣服下襬,一個跟着一個向前走,火車頭要看好方向,找空的地方開,小心撞車,看哪組開得又穩又好。
教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個跟着一個走,小手不能鬆。
玩“火車變長的”遊戲。(兩組連接)
在教師的幫助下,引導幼兒由四列火車變成兩列火車,並繼續玩“開火車”的遊戲。(必要時可增加遊戲環節“火車到站了”,提醒幼兒適當休息)
玩“一列火車”的遊戲。(全體連接)
在教師的引導下,讓幼兒由兩列火車變成一列火車,在開火車的音樂聲中,繼續玩“開火車”的遊戲。
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