小學美術旅遊節課件

教學過程：

一、匯入

上課之前，老師首先給大家看樣東西：（師展示蝴蝶標本），好看嗎？這是二年級的小同學自己製作的昆蟲標本。說到昆蟲，它可是個大家族。早在三億五千萬年前它就是地球上種類最多的一種動物了。不管是在寒冷的南極、北極，還是炎熱乾旱的沙漠、赤道，不管在水裏，土壤裏，草地上，石縫中到處都有它們的痕跡。它----就在我們的身邊。今天這節美術課，老師將繼續帶領大家進入神奇美麗的昆蟲世界，去觀察瞭解這些可愛的小生靈。

二、講授新課

1. 交流：首先請同學們想一想、說一說，你都認識哪些昆蟲？ （請學生將各收集的昆蟲資料拿出來交流分享）

2.概括（教師結合標本進行）：大家說得可真棒，這些昆蟲不管怎樣變化多端，但通常都分爲頭、胸、腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀，形狀各異，色彩豐富。

3.欣賞：今天老師還爲大家準備了一些漂亮的昆蟲圖片，下 面我們一起來欣賞一下，希望同學們在看的過程中，要認真仔細，最少記下一種昆蟲身體的形狀、圖案和顏色等特徵。觀看過程中可以討論交流。（播放配樂朗誦昆蟲課件。）

4.講解示範作畫步驟：

A.構思：選擇自己熟悉喜愛的昆蟲。

B.起稿：構圖要飽滿，直接用黑彩筆畫，如果畫錯則用修改添加法進行巧妙掩蓋。

C.裝飾：在昆蟲身上添加圖案花紋，注意兩邊對稱。用學過的線和基本形來裝飾。

D.塗色：色彩要鮮豔，多用對比色。塗背景色時可多用近似色豐富畫面層次。

三、學生作畫，教師巡迴輔導

教師在巡視過程中，對勇於創新、大膽作畫的同學予以表揚。提醒學生活學活用，多運用以前學過的知識進行創作。鼓勵學生畫出和別人不一樣的美麗的昆蟲來。

四、作業 展評：《我眼中的`昆蟲》畫展

讓學生自己進行評價，選出最美的昆蟲作業 。教師引導學生從構圖、色彩、創意等方面進行評價，儘量肯定每一個學生的優點。

五、課堂小結

看了同學們畫了這麼多美麗的昆蟲，老師心裏真開心。昆蟲和我們生活在一起，有的是益蟲，如：蜻蜒、蜜蜂、七星飄蟲等，我們要保護它。有的雖然是害蟲，如：蒼蠅、蚊子，但它們也爲科學家們的科學研究提供了幫助。老師希望大家在課後多去觀察瞭解這些昆蟲，並且把你們在生活中觀察到的美的東西用畫筆把它記下來。