企鵝送禮物教學反思
今天我上了企鵝送禮物這節課。覺得企鵝送禮物是一個非常有趣的故事,能激發幼兒與朋友之間相互關心相互幫助的友好情感。從中可以讓幼兒瞭解冰受熱會融化的道理,所以這是一節發展幼兒多方面能力的教材。整堂課上下來覺得幼兒的思維很活躍,特別喜歡說,很能說,幼兒對企鵝送禮物這個故事基本上能夠理解,能夠體會到朋友之間的美好情感。覺得他們真的很棒!而我這個老師卻做的不是很出色。
經過課後反思,我總結了一下幾點:第一,我在啓發引導問題這一方面,還不夠自然,有時候孩子回答問題好了之後,我卻不知道如何迴應他,還要思考一下再給他迴應,這方面真的非常欠缺。第二,怎麼把幼兒的回答引導到主題上也是非常關鍵。孩子畢竟年齡很小,有時候他很願意回答,但是總是回答不到那個點上去,這時候如果我跟着他的思路走,就是分散幼兒的注意力,他們學習就達不到預期的效果,所以這一點非常重要!有經驗的`老師可以根據幼兒的回答然後自然而然地引導到課的主題上去,這樣幼兒學的開心,效果也非常好!第三,我的隨機應變能力還有待提高,幼兒的思維很廣,上課時老師必須靈活掌握每個孩子的心!有時候一個小忽視,孩子就容易受傷。今天我在提問的時候,有一個寶寶忽然說:“老師,我舉手了你都沒叫我!”臉上很失落,我馬上說:“我看見你了,但是有好多寶寶也在舉手,一個一個來,待會讓你回答,好嗎?”然後一個孩子回答完後,我馬上就讓那個寶寶也來說一說,說完了她就很開心。雖然我反應的不是很快,但是也抓住了孩子的心!所以以後我的隨機應變能力還需要增強啊!
今天的課讓我既感到失落又感到輕鬆!作爲一個新教師,不足又何止這幾點,需要學習的東西真的好多好多,只有經過不斷地嘗試,不斷地學習,才能掌握更新的理念,更好的教學水平!
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