小小的船語文教學反思
《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧充滿兒童情趣和幻想的兒童詩,也是一首深受兒童喜愛的兒歌,他生動的描寫了一個孩子坐在小船做的做的月亮上,看到了星星在夜空閃爍的魅力景色,語言親切,已經恬靜,畫面優美。插圖更是把詩的內容形象化了,更增添了閱讀的無線遐想。歌曲爲三拍子,旋律優美恬靜,與歌詞渾然一體,具體安然自得的.童趣和時空感。
首先,是遊戲律動《假如你感到幸福》。原歌詞是大家耳熟能詳的拍手、跺腳、拍肩和握手,我大膽的引入了英文版歌曲加入創作,在學生誇張和生動的表演中,音樂有了愉快的開始。
其次,是欣賞歌曲創設情境,初聽時,讓學生獲得直覺感悟;復聽歌曲,讓學生聽出歌曲重複次數的同時進一步體會樂曲表現的寧靜和甜美;討論音樂的美和靜。在學生意猶未竟時,請學生完整聽歌曲《小小的船》,透過2/4拍和3/4拍的兩種節奏朗讀,讓學生感受不同的節拍,接下來透過多種形式讓學生傾聽。在學唱歌曲環節時採用跟唱、分句唱、模唱、表演唱等方式來掌握歌曲。
最後驚醒分組活動,提高創作能力。請學生自主參與演唱、表演、用打擊樂器伴奏。在這一環節中,課堂氛圍活躍,學生能更自信,大膽的演唱表演和創編。學生從開始的“靜”中感受美,到最後的動中表現“靜”,從分的挖掘了學生動手、動口、動腦的能力。
但是這節課教學設計上和執教方面還存在着諸多的不足。在以後的教學中還需要更多的實間學習。儘可能的多花心思,活躍課堂的氣氛,吸引小朋友的注意力,讓每一位孩子在音樂方面都能得到一定得培養,在每節課中得到進步與快樂!
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