魯教版五年級下冊十六年前的回憶教學反思
《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的,全文透過回憶李大釗十六年前從被捕前、被捕時、法庭上和被害後四部分來刻畫李大釗通知的偉大,整節課透過兩個課時的學習,學生從中深深的感受到了李大釗的偉大。
第一課時着重在瞭解李大釗,瞭解時代背景,從而理清文章的思路,但是因爲學生對當時的歷史背景的瞭解的有限性,導致自己預設的知識留下了一個小尾巴,如:對文章第一部分的`品讀不到位。第二課時主要是對文章的進一步分析與學習,整節課進行的很順利,學生感悟的也很好,但是在這個過程中發現學生的表述總是差一點點才能夠達到理想狀態,這在今後的教學過程中應該更加的注意並側重對學生這一方面的培養。還有一個遺憾的地方就是在後面對於本課的寫作方法的指導上還是有些牽着學生往前走的意思,不是讓學生自己從中獲得更多的知識,雖然學生能夠掌握並能熟練的運用這一知識,但是還是覺得自學成果會更好。
總之,這一節課進行的很順利,學生和教師已經形成了一定的默契,但是遺憾的是學生在課堂上的練習還是有些少,這樣總是讓孩子們有一種好像語文課就是一味的分析課文,分析內容,而沒有得到更多知識方面的鍛鍊。
-
中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
-
六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
-
我是你的朋友教學反思
作爲一名優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的我是你的朋友教學反思,歡迎大家分享。我是你的朋友教學反思1《她是我的朋友》這篇課文寫的是戰爭時期的一個故事...
-
我可以捉住陽光教學反思
有一天,有很多老師來指導我的教學。那天,我們學習的是義務教材第一冊中的《陽光》一課。在教學“陽光是大家的,誰也捉不住陽光。”這一段落時,我感慨萬千地說:“是啊,陽光是公正無私的,它給予每一個人都一樣多,誰也無法捉住它佔爲己有。”沒想到,我的話音剛落,就有人低咕...