《山嶽的形成》教學的個人反思
根據新課標準的要求,《山嶽的形成》這一節是作爲分析認識內力作用對地表形態的影響的一個案例,目的是透過這一節的學習,學生能夠明白到內力作用是如何改變地表形態的,及其對人類生產和生活的影響。
這一節學生要理解和掌握的知識點不多,但 “山嶽的.形成”涉及到地殼運動,對學生來講比較抽象和難以理解。該節課可學習和借鑑的地方是:將傳統和現代的教學手段有機地結合起來,加深學生的記憶和理解;多種教學用具(動畫、圖片和模型等)協調地運用到教學中,而不顯得重複。例如:在講授褶皺和斷層的形成時,既有動畫演示,也有利用粉筆、竹片來作演示的原始方法;還有就是利用圖片和模型來講授褶皺和斷層的形態,達到較好的教學效果;開展小組學習,積極調動學生的積極性,讓學生積極參與到學習中來,並對學生的回答作出恰當、及時的評價鼓勵。基本完成了教學內容,達到了預期的效果,但還有很多細節的地方需要改進:課堂上有較多學生小組活動時,要很好地控制好討論時間;設計問題要切合學生的實際,從學生的實際能力出發,並且一定要給學生充分的引導,否則學生的頭緒會比較混亂,思維過於發散。
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
《中國娃》是一首帶有民間風味的通俗歌曲。它隨着青年歌手付笛生在春節晚會上的演唱而傳遍了大江南北,因此這首歌曲學生比較熟悉。歌詞看似大實話,但卻蘊含着對祖國、對家鄉的深情。曲調十分上口,既流暢又好聽,這就要求教師採用多通道表現手法引導學生對歌曲的感受...
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蘿蔔回來了教案及教學反思(通用9篇)
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的蘿蔔回來了教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。蘿蔔回來了...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...