負荊請罪語文教學反思
第一課時我讓學生介紹“負荊請罪”這個成語的意思,接着講講這個成語的來歷、出處等,孩子們顯得饒有興趣。接着完成了《補充習題》上的一道習題。緊跟着我讓同學們回憶劇本的基本特徵,在這一過程中,孩子們的發言顯得瑣碎而不完整,指名幾個同學交流後,我隨即做了總結性的`概括,讓孩子們對劇本的特點進行再次強化。 然後充分閱讀課文瞭解故事情節,理解人物特點爲第二課時的表演教學做了很好的鋪墊。因爲這是一個歷史小話劇,所以很適合學生在理解的基礎上去表演文字。於是中午我讓所有的孩子先和合作夥伴選一選自己喜愛的角色,有感情地讀一讀自己的臺詞,以“人人準備,隨即亮相、一個演節目,人人當演員、少數人表演,全員做指導”的方法,讓每個人參與。一開始的表演,是純粹的課文朗讀,發現孩子們讀得很有感情,可惜沒有表情;讀得很認真,但沒有真心。於是和孩子們一起擔當導演,想一想怎麼演呢?於是有人提出了增加動作,有人提出了適當改變臺詞,不要把心思放在背課文上,有人提出了應該把上午對課文的理解表演出來。教室裏再次熱鬧起來。這次課本劇表演難點在於要背出那麼多臺詞對相當一部分學生來說難了點。
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三角形的內角和四年級數學教學反思
本節課的重點是引導學生探究三角形的內角和,同時還要使學生學會用三角形的內角和是180°來解決有關計算問題。課程開始前,我讓學生計算三角尺的3個內角的和,很自然地引出了“其它三角形的內角和是否也是180°嗎?”的猜想。當時有同學說不是,又有同學說是的。我...
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蘇教版五年級音樂下冊《中國娃》教學反思
《中國娃》是一首帶有民間風味的通俗歌曲。它隨着青年歌手付笛生在春節晚會上的演唱而傳遍了大江南北,因此這首歌曲學生比較熟悉。歌詞看似大實話,但卻蘊含着對祖國、對家鄉的深情。曲調十分上口,既流暢又好聽,這就要求教師採用多通道表現手法引導學生對歌曲的感受...
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蘿蔔回來了教案及教學反思(通用9篇)
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的蘿蔔回來了教案及教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。蘿蔔回來了...
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《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...