幼兒園小班美術活動教案《美麗的顏色》含反思
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術活動教案《美麗的顏色》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、鞏固幼兒對紅、橘黃、綠三種顏色的認識
2、鼓勵幼兒大膽嘗試,初步掌握塗刷的方法
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
活動準備:
1、主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干
2、油畫棒卡片紙若干,紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案
3、紅、橘黃、綠色顏料,刷子、抹布若干
活動過程:
一、玩玩具
1、出示玩具,請幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時候教師鼓勵幼兒之間相互交流,引導幼兒觀察玩具的顏色,進一步認識紅顏色、橘黃色、綠顏色指導語:
(1)今天,老師帶來了許多的漂亮玩具,讓我們一起玩吧
(2)在玩的時候看一看你玩的是什麼玩具?這個玩具是什麼顏色的?
2、出示綠色的天線寶寶指導語:
(1)快看,誰來了?
它的衣服是什麼顏色的?
(2)看看自己手中的玩具,有沒有和它一樣顏色的?
(3)誰拿的是紅色(橘黃色)的玩具?
3、擴展幼兒思維,鼓勵幼兒大膽發言指導語:還有那些東西是綠色(紅色)的?
二、遊戲"照相"指導語:大家做個小小攝影師,爲玩具拍張照片吧!
三、洗照片
1、展示相片的"底片"(油畫棒紙)引起幼兒的興趣教師用形象的.語言示範"洗照片":"小刷子,喝點水,放在紙上輕輕刷"用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷,全部刷滿顏料後相片洗好了指導語:
(1)下面我們也來試一試洗照片
(2)可以選一種你最喜歡的顏色洗相片
2、輔導幼兒"洗相片"教師鼓勵幼兒大膽嘗試,指導幼兒初步掌握塗刷的方法四、作業評價展示幼兒作品,引導幼兒欣賞
活動反思:
以幼兒身邊喜愛的各種顏色爲主要內容,貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點,在活動中,幼兒透過看、聽、說、做等方式,充分調動了幼兒學習的積極性、主動性,激發了幼兒的學習興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿着美,從而陶冶了幼兒美的情操,發展了幼兒的社會性情感。活動中教師起到啓發、引領的作用,把幼兒作爲學習活動的主體。在美工活動中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動中不僅要會觀察、會思考,會操作,還要會說話。
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