幼兒園大班美術活動教案《美麗的窗花》含反思
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術活動教案《美麗的窗花》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動設計:
孩子對剪貼手工較感興趣,根據興趣愛好讓幼兒學習用正方形紙三次對角折後,透過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。
活動目標:
1、學習用正方形紙三次對角折後,透過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。
2、發展手部運動的靈活性。
3、激發對剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術和窗花的欣賞情感。
4、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、窗花範例。
2、正方形的彩紙、剪刀、漿糊。
3、操作材料“剪窗花”,引導幼兒欣賞民間剪紙藝術。
活動過程:
一、引入活動,激發興趣。
教師出示窗花範例。
師:你們知道它叫什麼名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎麼弄出來的?
師:這個叫窗花,在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習慣。我們今天就來製作美麗的窗花。
二、引導幼兒觀察瞭解剪窗花的方法。
師:這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙,把正方形紙角對角折三次後再用剪刀剪出小三角形、心形、還有隻要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的開啟,我的窗花就剪好了。
三、觀看操作材料學習製作再幼兒操作,教師指導。
師:請小朋友觀看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎麼教我們製作窗花的。
師:我們都知道了怎麼製作,那麼我們也拿起彩紙剪窗花,使用剪刀的`時候要注意安全。
四、展覽並評價作品。
選出有創造性、層次分明的窗花,對認真的幼兒給予表揚,並展覽窗花。
活動反思:
整個活動下來小朋友很積極的參與,而且很認真的製作,能在嘗試和探索中剪出方形、圓形等的作品,作品展現出來時很漂亮的。小朋友對我們中華文化傳統文化又有了一點的瞭解,在快樂的製作中無形的傳承和發揚了這種文化遺產。
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