幼兒音樂教案兩隻小鳥

音樂遊戲就是跟隨音樂的節奏,透過按鍵,使模擬器(或鍵盤)發出相應的音效的一類遊戲。以下爲相關的幼兒音樂教案兩隻小鳥，僅供參考。

活動目標：1、在熟悉手指遊戲的基礎上用身體的其他部位玩遊戲。

2、透過觀察、探索、創編用身體的不同部位表現“飛走了，回來了”。

3、樂意在集體面前大膽表達自己的想法，體驗把自己的想法與大家分享的樂趣。

活動準備：物質準備：配班配琴，魔方一個。

經驗準備：會邊唱邊玩《兩隻小鳥》的手指遊戲。

活動重點：用身體的.其他部位玩遊戲

活動難點：創編用身體的不同部位表現“飛走了，回來了”

活動過程：

一、複習遊戲《兩隻小鳥》

1、 聽前奏說出音樂遊戲的名稱。

師：這是什麼音樂遊戲啊？

2、 幼兒集體遊戲

師：我們一起來玩一遍《兩隻小鳥》

二、嘗試進行新的手指遊戲

1、 教師示範

師：你們的“小鳥”好靈活哦！咦！我想到一個新的玩法，剛纔我們是用兩隻手玩遊戲，現在我想用一隻手來玩，表演給大家看看吧！你們要仔細看看，我是用哪兩根手指當丁丁和東東的，丁丁和東東又是怎麼飛走的、回來的好嗎？

2、 幼兒回答問題

3、 幼兒嘗試玩手指遊戲

（根據幼兒的情況，玩幾遍遊戲）

三、嘗試用身體的其他部位玩遊戲

1、 共同討論出遊戲玩法，嘗試遊戲

師：除了用手，我們還可以用身體的哪裏玩《兩隻小鳥》的遊戲呢？

師：那用什麼方法讓小鳥“飛走了，回來呢”？

2、 嘗試用臉部五官遊戲。

師：臉上的五官哪裏可以玩呢？

師：那又是用什麼方法讓小鳥“飛走了，回來呢”？

（師幼共同討論遊戲玩法）

四、隨機進行遊戲。

1、 介紹魔方，討論遊戲玩法。

2、 師幼共同遊戲。

五、延伸活動：

在區域活動中，可以投放材料，延續活動。還可以分角色扮演“丁丁，東東。”