小班教案語言:米皮皮的敲敲長
作爲一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的小班教案語言:米皮皮的敲敲長,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標:
1、熟悉理解故事,練習“長”的正確發音,學習詞語“長大”;
2、體驗與同伴遊戲的快樂。
教案准備:
FLASH故事動畫片、小棍、頭飾
教案過程:
(一)引出課題出示“敲敲長”,小朋友,今天老師帶來了一根小棍,它的名字叫“敲敲長”,它有個奇妙的本領是什麼呢?聽完故事就知道了。
(二)欣賞故事、初步理解故事內容
1、放動畫片,熟悉故事內容;
2、提問:
1、米皮皮的寶貝叫什麼?
2、爲什麼叫它敲敲長?
小結:米皮皮的寶貝叫“敲敲長”,它敲一敲就能夠讓東西長大。
過渡語:“敲敲長”是讓哪些東西長大的?是怎樣長大的?米皮皮一邊敲一邊說了什麼?請小朋友們再看看動畫片。
(三)再次欣賞動畫片,學習故事中對話
1、看動畫片
2、提問:
1、米皮皮的“敲敲長”讓哪些東西長大?
2、米皮皮想讓小豆苗長大是怎麼做的`?小豆苗就怎麼樣了?(長大)
3、米皮皮想讓胡蘿蔔長大,他是怎麼做的?胡蘿蔔怎麼樣?(長大)
4、米皮皮想讓小蘑菇長大,他是怎麼做的?小蘑菇怎麼樣?(長大)
小結:米皮皮想要小豆苗、胡蘿蔔、小蘑菇長大,他就用“敲敲長”輕輕敲一下,一邊敲一邊說:“長長長~”,它們就長大了。
(四)玩遊戲
1、教師:下面老師扮演“米皮皮”,小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿蔔和小蘑菇。我敲到哪個,哪個就邊說我長大了,邊做動作。
2、玩遊戲(再次)。
(五)遷移個人經驗,發展幼兒發散性思維
1、今天我們知道了“敲敲長”有個奇妙的本領,能讓東西長大。如果我有“敲敲長”,那麼我想讓生日蛋糕長大,這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。
2、提問:如果你有“敲敲長”,你想讓哪些東西長大?爲什麼?
(六)今天我們聽了一個故事《米皮皮的敲敲長》,下節課請小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。
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