大班體育教案《夾球跳》
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編爲大家收集的大班體育教案《夾球跳》,希望對大家有所幫助。
活動目標
1、瞭解球的各種玩法,學習雙腿夾球跳,嘗試夾球跳過15cm高的障礙。
2、能大膽接受挑戰,樂意和同伴一起遊戲,體驗合作的樂趣。
活動準備
1、幼兒已有部分玩球經驗。
2、彈力球人手1個,籃子2人1個,裏面放上4層1組牛奶盒1份,1層牛奶盒多份。
3、第一、第二關闖關圖。
活動過程
一、熱身運動
幼兒站成4豎排,教師和幼兒做球操進行熱身運動。
二、自由玩球
幼兒站成2橫排。
1、小朋友的球操做得真棒,除了球操,你還會哪些玩球的本領,趕快去試一試?(幼兒自由玩球幾分鐘後“請你抱好你的球,女孩子站到起點線,男孩子站到終點線。”)
2、誰先來介紹一下你玩球的方法?(重點複習鞏固拍球、用手拍球走的技能)
教師走到起點線,帶領幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,再返回。
三、玩球新方法:夾球跳
1、老師也會玩球的新方法,仔細看我是怎樣玩的?
教師示範:把球放在腿中間,夾住球往前跳。
2、你看到老師是怎樣跳的呢?那你們想來試試嗎?記住跳的時候要把把球夾得又穩又牢。(幼兒嘗試,教師指導)
3、你們都成功了嗎?你們用什麼方法把球夾得又穩又牢?
教師小結:要夾住球的中間,球要放在腿中間的部位,用力夾緊等。
4、夾球跳過障礙。
挑戰一:出示4層高的紙盒,你們看老師今天還帶來了什麼?這是幾層的牛奶盒?
(1)你能夾着球跳過4層高的紙盒,球不掉嗎,誰來試試?請2名幼兒進行嘗試。
(2)你們都想來試試了,這樣,請你找一個好朋友,拿一份牛奶盒,試試跳過4層高的紙盒?(幼兒集體嘗試,教師巡迴指導,對能力弱。有困難的'幼兒提供及時的幫助)
(3)集中幼兒,進行活動小結。
剛纔你們都成功了嗎?你們不光學會了夾球跳的方法,還能夠勇敢地跳過那麼高的牛奶盒,真棒,給自己一點掌聲!
挑戰二:出示1層、2層高的紙盒。
在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒,請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加,看看你最高能跳過幾層高的紙盒?(幼兒自由嘗試)提醒幼兒根據自己的能力一層一層累加。
(4)你跳過了幾層高的紙盒?(分男女集體展示)
四、遊戲:夾球闖關
1、今天我們學了新本領,你們能接受更高挑戰嗎?在前面有一個神祕禮物盒,必須過兩關的挑戰才能得到禮物。請小朋友8人一組,分成4隊,排到紅線上。
2、勇闖第一關。
(1)出示第一關路線圖:請小朋友仔細看看上面有什麼?表示什麼意思?
(從紅線的起點出發,夾球跳繞過兩個瓶子,跳過藍線上4層高的盒子,到達終點拍5下球,最後用手趕球回來。)
(2)請幼兒相互合作根據第一關路線圖佈置場地。
提醒幼兒相互分工合作,能又快又好地按照路線圖把場地佈置好。
(3)請個別幼兒示範闖過第一關。
提醒幼兒闖關過後要拍着球回來。
討論:中途球掉了怎麼辦?(撿回來,從掉球的地方重新開始)
(4)幼兒小組合作勇闖第一關。
遊戲規則:一隊一個球,從第一個小朋友出發,順利到達就將球傳給下一個小朋友,最後一個順利到達的小朋友就可成功取回第二關路線圖。
3、勇闖第二關。
(1)第一關和第二關有什麼不一樣?(第二關紅線上多了4層和5層高的紙盒)
(2)爲什麼第二關會有兩種不同高度的紙盒?(可根據自己的能力選擇跳過不同高度的紙盒)
(3)幼兒小組合作勇闖第二關,獲取最後禮物。
提醒幼兒根據自己的能力選擇跳過相應高度的紙盒,並遵守闖關規則。
(4)介紹最後得到的禮物:
小結:原來我們的禮物是海洋球,我們用海洋球來做按摩操吧,結束活動。
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