幼兒園大班美術優質課教案：製作多彩的服裝

作爲一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園大班美術優質課教案：製作多彩的服裝，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、學習簡單的裁剪方法，爲自己和同伴設計製作服裝，體驗動手操作的樂趣。

2、豐富對服裝的相關知識，培養自信心、觀察力、想象力和大膽嘗試、探索的能力。

3、利用各種廢舊材料製作服裝，變廢爲寶，增添生活的樂趣。

4、與同伴互動，大膽說出自己的想法，發展交往能力，培養活潑開朗的性格。

活動準備

物質準備：

（1）裁好的紙樣及成品。

（2）人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、鈕釦、易拉罐、碎布料等）。

環境準備：

（1）在認知區展示各種服裝款式圖片，佈置“豆豆服裝店”，便於幼兒隨時觀察。

（2）場地寬敞，便於材料的擺放。

經驗準備：

（1）提前讓幼兒觀看時裝表演的VCD。

（2）參觀服裝廠，瞭解布料的由來及裁剪。

（3）對服裝的製作步驟有初步的認識，知道製作服裝所需的輔料。

活動過程

一、透過參觀服裝店激發幼兒興趣

1、教師帶領幼兒參觀“豆豆服裝店”。

讓幼兒帶着問題參觀：

（1）服裝是什麼質地的？

（2）服裝是什麼款式的？

（3）服裝上的圖案怎樣？

2、幼兒自由參觀，觀察瞭解服裝，並小聲討論、互相交流。

3、小結觀察結果：

（1）服裝的質地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙製質的。

（2）款式：外套、褲、裙子、背心、短褲、風衣。

（3）圖案：有規則的、不規則的`；一個圖案的、多個圖案的；對稱的、不對稱的。

二、出示服裝設計圖樣、幼兒任意選擇服裝款式和材料進行製作和裝飾

1、教師出示服裝設計圖樣，讓幼兒觀察它們款式的不同。

2、介紹各種製作材料，如飲料瓶、酸奶盒、廢舊碟片、紙盒、報紙、皺紋紙、玻璃紙、蠟光紙、即時貼等。

3、提出製作和裝飾的要求：

（1）將裝飾物粘貼牢固。

（2）節約材料，不浪費。

（3）製作時有自己的想法，不盲目模仿別人。

（4）將一件衣服堅持做完，不半途而廢。

（5）裝飾出色彩豐富、協調的圖案。

4、幼兒操作活動：

（1）教師鼓勵幼兒大膽嘗試。能講述自己創作意圖並設計製作與老師不同的獨特款式。

（2）引導幼兒有目的地製作，支援幼兒根據需要選廂多種材料製作。

（3）鼓勵幼兒在製作時能相互合作，取長補短。

三、評價總結

1、請個別幼兒介紹自己的服裝、說說創作意圖和選用材料並給服裝命名。

2、教師積極肯定幼兒作品，增強幼兒自信心，體驗成就感。

3、幼兒進行服裝表演、鼓勵幼兒大膽表演，充分展示自己製作的服裝。

活動延伸

在區角活動中，繼續讓感興趣的幼兒在美工區製作喜愛的服裝，並展示出來，使幼兒體驗成功的快樂。