小學美術《光和影的現象》教案
教學目的:
1:初步認識光和影的現象並運用於簡單的繪畫作業
重點難點:
重點:光影現象的認識及其在繪畫中的初步運用
難點:光源方向的區分和立體感的'表現
教學準備:
照明器、蘋果實物、示範用紙,鉛筆、範圖等
教學過程:
一:創設情景,匯入新課
學生進教室前關燈,拉上窗簾。師生問好後燈亮,窗簾拉開,教室驟然明亮
師問:同學們,現在你們有什麼不同的感覺?
引出光的概念,板書課題。
二:新授
1:再設懸念,引發好奇心
(出示蘋果實物)同學們,請仔細觀察這個蘋果有什麼變化?
將蘋果放置照明器前,調節光的強弱,使學生認識光照產生的明暗及其深淺
板書;明——淺暗——深
蘋果固定,調節光源方向,讓學生透過觀察認識光源的重要性,同時認識受光部和背光部及投影
板書:受光部——背光部——投影
光源固定,轉動蘋果,認識調子深淺的變化。
2:教材欣賞分析,進一步瞭解明暗形成及其深淺變化
出示範圖,請學生指明光源的方向,加強對光影的認識
3:作業步驟
分析光源方向,區分受光部、背光部、投影——構圖——輪廓——明暗
4:學生作業,老師行間指導
5:作業講評,小結下課
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