中班安全教案安全標誌

中班安全教案1：會說話的安全標誌:

一、活動目標：

(一)鼓勵幼兒在生活中做一個善於觀察的小朋友

（二）引導幼兒認識日常生活中常見的'安全標誌。

（三）懂得一些基本的安全知識，培養幼兒的自我保護意識和能力。

二、活動準備：

佈置標誌迷宮、娃娃、視頻、PPT圖片

三、活動時間：

20xx年4月1日四

活動地點：

中三班課室

五、活動過程：

（一）開始部分

匯入： 教師佈置迷宮，請幼兒猜是哪裏？

教師引導提問：是商場、公園、馬路還是超市呢？從哪裏看出來？

（二）基本部分

1、出示娃娃人請孩子們指引娃娃走迷宮逛超市。

（1）教師帶娃娃走迷宮，依次提問認識標誌。

師：從哪個口進？（入口）

（2） 依次認識標誌：

禁止吸菸標誌——化妝品區標誌——衣服區標誌——右拐標誌——119——水果區標誌    ——收銀臺標誌……

（3） 師：突然着火了，該怎麼辦？報警怎麼說？引導孩子說清楚火災地點、名稱。

（4） 師：打完電話，怎麼辦？從哪出去？（安全出口）怎樣逃出去？（捂住口鼻，快速跑出去）

（三）觀看發生火災逃生及消防救火視頻

師：樓頂上有很多人在幹什麼？（引起救災人員的注意）師：有的人躲進電梯，這種辦法好嗎？爲什麼？（斷電很危險）從哪逃出去？（安全出口）小結：安全逃生的方法。

（四）遊戲：大火逃生

（1）設定情景，孩子感知火災逃生遊戲。

小結：找離自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。

（2）請孩子進行演示正確逃生方法。

（五）PPT展示小象學標誌，孩子們進一步瞭解認識更多標誌

小結：標誌的分類——警示標誌、禁止標誌、指示標誌。

中班安全教案2：製作安全標誌

教學目的：

1、透過製作安全標誌，粘貼安全標誌，引導幼兒知道要保護自己身體的安全。

2、初步懂得避開危險物，不做危險動作。

教學準備：

安全標誌一個、蠟筆、紙。

教學過程：

（一） 講講：

1． 出示安全標誌

a． 小朋友，這是什麼？

b． 這是安全標誌，有了這個標誌，可以提醒大家這個地方要小心.

c． 這是警告標誌，有了這個標誌，代表這裏有電，要小心！不要碰。

d． 上個月，孫豔小朋友在廁所摔了一跤，如果，廁所裏貼了這個安全標誌，她肯定會小心的走上臺階，就不會摔跤了。

e． 現在我們把這個標誌貼在廁所門上，提醒大家小心好不好？（請一幼兒去貼）

f． 我們教室裏還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自己來做一個安全標誌。

（二） 做做：

1． 幼兒設計製作，老師巡迴指導，重點提醒園點在下方。

2． 鼓勵幼兒製作與老師不同的安全標誌。

3． 幫助個別完成作品。

（三） 貼貼：

1． 貼到你認爲不安全的地方。

2． 請幼兒說說自己設計製作的標記，爲什麼貼在這裏？

3． 我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以後，我們在多做幾個安全標誌去提醒其他小朋友，好嗎？