幼兒園小班語言優秀教案《小朋友愛上幼兒園》含反思
作爲一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班語言優秀教案《小朋友愛上幼兒園》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
(一)認知目標
1.學習朗誦詩歌,並在原有詩歌的內容上擴展,找出會跳、會飛、會遊的動物,提高思維的相容性、連動性。
2.在學唸詩歌的過程中,讓幼兒瞭解不同動詞的運用。
3.能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
(二)情感目標
鼓勵幼兒愛思考,喜歡嘗試新事物,樂於與人交往。
(三)人格目標
透過大膽表述和在集體面前朗讀,培養幼兒的自信心。
二、活動準備
(一)知識經驗準備對動物有一定的'認識和了解,熟悉幼兒園的活動。
(二)物質準備背景圖一幅:天空、小河、草地、大樹。頭飾及動物圖卡:小兔、小魚、小鳥、小猴,錄音機及配樂磁帶。
(三)環境準備營造溫馨的氛圍,創設幼兒熟悉的動物樂園環境。
三、活動過程
1.模仿動物走律動入室。
2.觀察背景圖,請幼兒講述在圖上看到了什麼,鼓勵幼兒大膽表述。
3.出示小兔、小魚、小鳥、小猴的圖卡並分別擺放在草地、小河、天空、大樹的位置。
①請幼兒觀察、講述小兔愛在什麼地方幹什麼。(學動詞:跳)
②除了小兔還有哪幾種動物愛蹦蹦跳跳?(如:青蛙、袋鼠)
4.思考小魚、小鳥、小猴分別愛在什麼地方幹什麼。
分別學遊、飛、爬的動作,並說出遊、飛、爬的動物還有哪些。
5.模仿動作,學會完整短句:小魚愛在水裏遊;小鳥愛在天空飛;小猴愛在樹上爬;小兔愛在草地跳。
6.提問:“小朋友喜歡什麼地方?爲什麼?”(幼兒自由發表意見)
7.教師與幼兒學短句:“小朋友愛上幼兒園,唱歌跳舞真熱鬧。”
8.完整欣賞、唸詩歌。
9.幼兒個人表演朗誦。
10.說說還有哪些動物愛在天空、水裏、樹上和草地上。鼓勵幼兒想的、說的儘量與別人不一樣。
11.教師評價:表揚大膽、動腦筋、有創意的幼兒。佈置幼兒在原詩歌基礎上嘗試改編詩歌。
四、各領域滲透
藝術:讓幼兒多做動物律動,嘗試用不同動作表達。
科學:認識動物。
五、生活中滲透
讓幼兒學習在各環節活動後表達自己的感受,如:開心、愉快。
六、環境中滲透
擺設大量動物模型供幼兒觀察、學習。詩歌圖片擺放在語言區供幼兒操作學習。
七、家庭中滲透
請家長注意豐富幼兒的動詞,在日常生活中提醒幼兒正確使用動詞。
附詩歌
小朋友愛上幼兒園
小魚愛在水裏遊,
小鳥愛在天空飛,
小猴愛在樹上爬,
小兔愛在草地跳。
小朋友愛上幼兒園,
唱歌跳舞真熱鬧。
活動反思:
透過本節課,幼兒初步知道幼兒園有很多得樂趣,並願意與同伴交流,大部分幼兒能夠用漢語表達出故事的情節,在互動的過程中,幼兒願意參加,積極性很高。有個別幼兒不願參與,但經過老師的鼓勵,能夠用語言表述,只是沒有動作。本節課教學目標完成良好。
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