鐵騎兵導學案 (語文版八年級下冊)

 年級： 八年級語文導學案           課題 ：3 鐵騎兵                                                                                                               

備課人：              備課時間： 月  日       學科組長簽字：            

一、學習目標 ：

1、瞭解作者，字詞等。

2、理解設定懸念對展開情節和增強故事生動性的作用；

3、體會優美流暢的語言

4、學習八路軍英勇無畏的精神；

二、重點：理解設定懸念對展開情節和增強故事生動性的作用

三、難點：體會優美流暢的語言     

四、自主學習內容

1．瞭解楊朔散文的風格。    

2．瞭解時代背景。      

3 朗讀課文。

（1）檢查課前預習情況，給加點字注音：

軌道 （   ）隕落（   ）（   ）   左腮（   ）    臉頰（   ）      

騷亂 （   ）擲彈筒（   ）        搗毀（   ）    老巢  （   ） 

（2）  解釋下面詞語的含義。

隕落：                             宿營：                                                          騷亂：                             搗毀：  

4、整體感知                          

1．你知道本文爲什麼要以 “鐵騎兵” 爲標題嗎

2．文章開頭寫道：“一過雁門關，氣候顯然不同了，重陽前後，天上就飄起大雪來。”這裏的景物描寫有什麼作用？

3．本文的線索是什麼？

六、訓練檢測：

1楊朔（1913～1968），現代作家，原名________，山東蓬萊人。抗美援朝時期，寫出長篇小說《_________》；一九五六年以後，楊朔主要從事外事工作，同時致力於_____________的創作。重要作品有《____________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》、《___________》等，都是膾炙人口的名篇，收在《___________》裏。

2給加點的字注音。

  隕落（     ） 惹得（     ） 騷亂（     ）

老巢（     ） 勒轉（     ） 擲彈筒（     ）

⒊下列詞語書寫中沒有錯誤的一項是（    ）

A．戲弄 成牆 蹣跚 接踵而至

B．巧妙 蹉跎 輟學 玷輕怕重

C．塘塞 縱橫 提防 橫行霸道

D．夭折 婆娑 造詣 無邊

⒋下列不是比喻句的一項是（    ）

A．左腮有一條刀傷，彎彎的，像是月牙。

B．隔河有幾點火光，像是村落。

C．他們想衝過來，可是鬼子火力太緊，只好像流星一樣，離開大隊，單獨活動。

D．原來山下模模糊糊地顯出一座城，到處亮着燈，好像星星。

張語晴