小班走跑遊戲教案

小班走跑遊戲教案1

跑的練習：

在教學跑步的練習中主要包括以下方法及形式：直線跑、變向跑、往返跑、障礙跑、持物跑、協同跑、追逐跑；原地跑、後踢腿跑、後退跑、側身並步跑、小步跑、高擡腿跑；起跑、慢跑、衝刺跑、變速跑等。

跑步遊戲例如：

繞過障礙；小雞快跑上；搶收搶種；看誰堆的高；我是螃蟹；貓捉老鼠；抓尾巴；聽命令抱成團；攻城堡；龍頭、龍尾；繫繩結；迎着風兒跑；救出小動物；多種接力賽；圓形接力；集體行動等等。

各年齡段教學內容要求：

小班：一個跟着一個跑；學大馬；在指定範圍內四散跑；100米慢跑及走跑交替等。

中班：繞障礙跑；在一定範圍內四散追逐跑；20米快跑；接力跑；100米---200米慢跑或走跑交替等。

大班：聽信號變速跑或改變方向跑；四散追逐跑、躲閃跑；快跑25米；慢跑或走跑交替200米---300米；在較狹窄的小道上跑；高擡腿跑、大步跑等。

小班走跑遊戲教案2

活動目標：

練習沿着場地周圍跑。

　活動準備：

　三樓平頂

活動過程：

一、準備活動

1、幼兒進行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

2、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。訓練幼兒遵守規則意識。

3、教師帶領幼兒做熱身運動，活動身體各個部位。

二、遊戲活動

1、向幼兒介紹遊戲名稱和玩法。

教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的遊戲遊戲的名稱叫“小馬跑”

三、介紹遊戲玩法和遊戲規則。

1、現在老師來告訴你們怎麼樣來玩這個遊戲，參加遊戲的幼兒一部分當小馬，一部分當趕馬人。遊戲開始齊說：“小馬，小馬，準備好。小馬，小馬，快快跑，得兒 ——駕！”說完當馬的幼兒沿場地周圍跑步前進，“趕馬人”邊跑邊揚起一臂，模仿趕馬的動作。當聽到教師說：“籲——”時幼兒要逐漸停下來，然後互換角色，遊戲可重新開始。

2、在進行遊戲的`時候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。

3、現在老師請一個小朋友和老師示範玩這個遊戲。

4、小朋友你們知道怎麼樣玩這個遊戲了嗎?

三、組織幼兒遊戲。

1、現在請小朋友站好隊伍，一、三、五組的小朋友當小馬，而二、四、六組的小朋友當趕馬人。

2、組織幼兒遊戲。

3、並提醒幼兒遵守遊戲規則。

4、換部分角色，遊戲重新開始。

5、小結遊戲情況

小班走跑遊戲教案3

活動目標：

1.讓幼兒練習在一定範圍內繞着障礙物四散跑，培養幼兒的動作靈活性。

2.在遊戲中體驗參與活動的樂趣。

活動準備：

1.場地佈置：小路，圈圈作河中的石頭，若干小傘作蘑菇，佈置森林情景。

2.狐狸和兔媽媽的頭飾各一。

3.《刷牙歌》《悄悄話》音樂。

　活動過程

（一）開始部分

1.以兔媽媽帶寶寶做遊戲的形式匯入，創設遊戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起牀了。（播放刷牙歌，帶幼兒做動作）今天天氣很好，媽媽帶你們去玩，好嗎？”

2.以師生共同遊戲的形式透過練習雙腳跳躍、踮腳走的身體動作練習，發展身體協調能力和平衡能力，爲遊戲做好準備。

師：媽媽帶兔寶寶們去森林採蘑菇吃好嗎？（介紹場地，教師先完整示範）

（1）踮腳走的形式走小路，發展幼兒平衡能力。 師：我們要先走過小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開雙臂走。

（2）以師生雙腳跳躍的形式過小河，發展跳躍能力。師：前面有條小河擋住了去路，應該怎麼辦？河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過河。兔寶寶可要小心了，別掉進河裏去了。（孩子開始走小路，過小河，要求幼兒不推不擠，一個跟着一個走）

（二）基本部分（遊戲） 森林到了，兔寶寶們我們來玩一個《抓人》的遊戲吧！

（1）教師講解遊戲規則： 媽媽在睡覺的時候，你們就繞着蘑菇跑，如果媽媽醒過來的時候，就開始抓你們，媽媽要抓你們的時候，你們趕緊蹲下來或者躲到蘑菇傘裏。（提出要求：跑的時候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇傘。）

（2）第二次遊戲。 森林裏有一隻狡猾的狐狸，它專門抓我們小兔子。媽媽教你們一個好辦法，如果狐狸要抓到你們的時候，就趕緊蹲下來，或者躲到蘑菇傘裏，這樣狐狸就抓不到你們了。

（三）結束部分

（1）放鬆活動。

（2）師：“下雨了，我們趕緊撐着蘑菇傘回家吧。”（兔寶寶大家一起合作撐着蘑菇傘回家，結束活動）