大班語言教案：我愛你，小猴子

活動目標：

1、傾聽故事，理解故事內容，能大膽地表述自己的感想。

2、在理解故事的基礎上，明白雖然小猴子做了淘氣的事情，可是大猴子還愛他的道理。

3、激發對父母、老師的熱愛之情，並嘗試用優美的語言來表達這種感情。

活動準備：

《我愛你，小猴子》繪本一本 PPT 音樂

活動過程：

一、 出示繪本

1、今天老師帶來了一本書，看看上面有些什麼字?你認識哪個字呢?(幼兒自由談論)

2、書的題目是“我愛你，小猴子”，你覺得這句話是誰對誰說的?大猴子會在什麼時候和小猴子說呢?(幼兒自由談論)

二、 欣賞故事

1、欣賞故事前半段

a、你覺得這是一隻什麼樣的小猴子?爲什麼?他做了哪幾件調皮的事?(幼兒回憶講述)

b、如果你是大猴子，你會怎麼想怎麼做?你還會愛小猴子嗎?說出你的理由。

2、繼續欣賞故事後半段

大猴子還愛小猴子嗎?最後大猴子給了小猴子一個大大的`擁抱，還說了一句什麼話?

三、 情感遷移

1、猜猜，大猴子是小猴子的誰呢?

根據幼兒的零碎回答進行提升，歸納爲“家人”“老師”兩組，家人和老師是怎樣愛我們的呢?我們來分組討論，請小組長負責記錄，教師巡迴觀察。

將記錄單貼在板上，並由小組長作簡要介紹。教師小結

2、表達自己對大人的愛

你想對愛你的大人們說一句什麼話呢?(背景音樂，幼兒一個一個接着說，教師用動作引導，儘量不出聲)將幼兒的話用錄音錄下來，結束後放給幼兒及家長聽。