幼兒園大班語言優秀教案《平安夜》

在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班語言優秀教案《平安夜》，僅供參考，大家一起來看看吧。

目標：

1、理解故事內容，感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

2、能看懂圖片大膽猜測故事內容，並有感情的學說青蛙與蛤蟆的對話。

準備：

PPT幼兒用書。

過程：

一：看圖設疑引出主題。

PPT1提問：這是哪？會是誰的家？這應該是什麼時候？適合幹什麼？主人會去哪呢？

師結：這是一年的.平安夜，在這溫馨的家裏卻沒人在享受篝火的溫暖，是爲什麼呢？

二、學習故事，理解其內容。

1、PPT2提問：誰在幹什麼？你還看見了什麼？

師結講述故事內容。

師：很晚了，朋友沒來你會有怎樣的心情？會想到什麼？蛤蟆又會怎樣呢？

2、PPT3師：

（1）蛤蟆等的很心急，他想到了什麼？

（2）如果青蛙真掉到了窟窿裏該怎麼辦？

（3）要是青蛙在樹林裏迷路了，你們說該怎麼辦？

（4）要是青蛙被大野獸抓住了，你有什麼好辦？

（5）蛤蟆爲什麼會有這些想法？他會怎麼做？

3、PPT4

（1）提問：你看見了什麼？這些有什麼用呢？

（2）師結故事內容。

4、PPT5

（1）提問；發生了什麼事？見面的它們會說什麼呢？

（2）師結內容，學說對話。（突出焦急關切的表情和眼神）

（3）青蛙準備禮物來晚了，請你猜猜看青蛙會送什麼禮物給蛤蟆呢？

5PPT6提問：

（1）是什麼禮物？爲什麼要送鬧鐘給蛤蟆呢？（感受朋友之間的相互關心，能細心的發現朋友的需要，給予幫助）

（2）它們在哪？幹什麼？

師結故事內容。

三：交流討論：

你平安夜是和誰一起過的？你收到了什麼禮物？你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣？如果明年平安夜讓你和朋友一起過？你會和誰一起過？會送什麼禮物給她呢？

四：看幼兒用書自由講述故事內容，進一步熟悉理解故事