幼兒園中班語言優秀教案《微笑》

作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園中班語言優秀教案《微笑》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班語言優秀教案《微笑》1

目標

1.懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人。

2.願意給別人帶去快樂。

準備

1.掛圖，故事磁帶。

2.兩幅表情圖：一幅爲哭泣的表情，一幅爲微笑的表情。

3.空白的圓形卡片，油畫棒等。

過程

1.看錶情圖。

――教師出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯想起快樂的事。

――引導幼兒說說爲什麼喜歡微笑的表情。

――讓我看看你們甜甜的微笑吧!

2.欣賞故事第一段。

――出示掛圖，欣賞故事第一段。爲什麼小蝸牛很着急?

――小鳥、大象、小兔爲朋友做了什麼?朋友感到怎麼樣?

――小蝸牛能爲朋友做些什麼呢?

――鼓勵幼兒結合自己的經驗充分想像並講述。

3.完整欣賞故事。

――請幼兒邊看掛圖，邊完整欣賞故事。

小蝸牛做了什麼讓朋友感到高興的事?

――爲什麼小蝸牛會想到把微笑送給朋友?

――它是怎樣把微笑送給大家的?

――朋友們喜歡微笑嗎?你是怎麼知道的?

――大家爲什麼認爲蝸牛了不起?

4.製作“微笑”標誌。

――幼兒自制兩枚微笑標誌，即在圓形卡片上畫上微笑的'表情。

――啓發幼兒將其中一枚“微笑”標誌別在自己胸前，時刻提醒自己爲朋友帶去快樂，另一標誌則送給其他班級的幼兒。

建議

1.作品透過簡煉、優美的語言展示了一個互助、友愛的童話世界，在教學中，教師應讓幼兒充分感受小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情，體驗爲朋友做事的快樂。

2.最後環節可放在日常活動中進行。

附：微笑

森林裏的動物們都是好朋友。小鳥爲朋友唱歌，大象爲朋友蓋房子，小兔爲朋友送信……小蝸牛很着急，他只能在地上，慢慢地爬，別的什麼也幹不了。

小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向着小兔微笑。小兔說：“小蝸牛，你的微笑真甜。”小蝸牛想：“對呀，我可以對朋友們微笑。”小蝸牛又一想，“可是，怎麼樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

小蝸牛想出了好辦法。第二天，他把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林裏的朋友們。朋友們拆開信，信裏是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林裏的朋友們也都微笑起來，他們說：“小蝸牛真了不起!他把微笑送給了大家。”

幼兒園中班語言優秀教案《微笑》2

活動目標：

1、知道微笑能給他人帶來快樂。

2、學習用“我願意爲朋友們……讓他們高興”的句式說出自己的想法。

3、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。

活動準備：

ppt課件、《歌聲與微笑》的音樂。

活動過程：

一、透過談話引出活動。

1、教師ppt出示兩幅表情圖，請幼兒說說看了哪幅圖能聯想起快樂的事。

2、引導幼兒說說爲什麼喜歡微笑的表情。

3、師：森林裏有一羣小動物，他們都想把快樂帶給別人，你們知道他們都是用什麼方法給別人帶來快樂的嗎?

二、講述故事《微笑》，幫助幼兒理解故事內容、

1、師：小鳥想了什麼辦法給別人帶來快樂?它是怎麼說的?

2、師：大象、小兔想了什麼辦法給別人帶來快樂?

3、師：當其他小動物爲幫助別人而高興時，小蝸牛怎麼了?它爲什麼很難過?

4、師：小蝸牛想出了什麼幫助別人的方法，它是怎樣給別人送去微笑的?

三、再次完整講述故事，引導幼兒討論。

1、師：你們喜歡故事裏的小動物嗎?爲什麼?

2、師：你們想把快樂帶給別人嗎?想帶給誰呢?

3、師：你想用什麼辦法給別人帶來快樂?啓發幼兒用“我願意爲朋友們……讓他們高興”這一句式說一句話。

四、跳邀請舞《歌聲與微笑》，引導幼兒體驗用微笑傳遞快樂。

【故事】

小鳥說：“我願意爲朋友們唱歌，讓他們高興。”

大象說：“我願意爲朋友們幹活，讓他們高興。”

小兔說：“我願意爲朋友們送信，讓他們高興。”

小蝸牛好着急，他能爲朋友們做什麼呢?

一天，一羣小螞蟻正忙着搬東西，他們從小蝸牛身邊走過時，小蝸牛向他們友好地微笑。小蝸牛想：對呀，我可以把微笑送給朋友們，讓他們高興呀!

於是小蝸牛就畫了好多張畫，上面一隻小蝸牛在甜甜地微笑。

第二天，他把畫放到信裏交給小兔子。小兔子把信送給了森林裏的朋友們。

朋友們拆開信，信裏是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。朋友們看到這張畫，也高興地笑了。

活動反思：

在最後表演環節，孩子們說的已經比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。在孩子們傾聽、感受、學說、表演、角色轉變中較好的達成了

設計意圖：

微笑使人快樂，使人健康，微笑使人漂亮。現在的人都會受到一些壓力，現實生活中往往缺乏微笑，爲了使幼兒從小懂得微笑能給人們帶來快樂，學會關心他人，萌發愛心的情感，我設計了這個活動，希望給每個幼兒帶來快樂。