幼兒園中班優秀教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園中班優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班優秀教案1

活動目標：

1、學習散文詩中的對話，感知詩中優美的句式，並能進行簡單的創編、

2、體驗散文詩中小主人對媽媽的關心，瞭解媽媽與娃娃的依偎情感。

活動準備：

1、進場音樂《小樹葉》、“大樹媽媽”的課件、3棵大樹

2、小鳥、松鼠、小星星的胸飾人手一份，小動物指偶人手一份

活動過程：

一、聽《小樹葉》音樂入場。

1、導語：哎呀，秋天來了，許多樹葉娃娃離開了大樹媽媽，她感到非常地孤單、寂寞，那你們想想誰會來當大樹媽媽的娃娃，來陪她呢？

2、幼兒自由講述

二、學習散文詩，理解散文詩的內容。

1、觀看畫面一

（1）提問：看看到底是誰來當大樹媽媽的娃娃呢？（小鳥）小鳥會對大樹媽媽說什麼話呢？

（2）幼兒自由講述。

（3）放課件。師：聽聽小鳥到底是怎麼說的？

（4）幼兒學說小鳥的話。

2、觀看畫面二

提問：還有誰也來當大樹媽媽的娃娃呢？小松鼠）那誰來學學小松鼠的話？

3、觀看畫面三

提問：咦，又是誰來當大樹媽媽的娃娃了，小星星又會說什麼呢？

4、完整欣賞散文詩

（1） 教師朗誦。師：老師還把它們說的話編成了散文詩，我們一起來聽一聽吧！

（2）欣賞散文錄音後提問：你覺得這篇散文詩美嗎？那你們想不想來表演一下呢？

三、幼兒表演，鞏固散文詩內容。

1、幼兒自由選擇角色

師：請小朋友把自己喜歡的小動物輕輕地請到自己的身上，和旁邊的好朋友說說自己拿的是什麼。

2、分角色練習對話。

3、幼兒表演，並將小動物送到大樹上。

四、感受散文詩中表現的內在情感，產生愛樹媽媽的情感。

1、幼兒討論：爲什麼小鳥、松鼠小星星來當大樹媽媽的娃娃，願意陪她呢？

2、提問：你們喜歡大樹媽媽嗎？你願意爲大樹媽媽做什麼？

五、創編。

1、小組討論

師：秋天還有很多的小動物，它們也想來當大樹媽媽的娃娃，請小朋友也去拿一個小動物，到大樹媽媽的身邊去說吧！

2、幼兒創編展示

六、萌發師生間的情感。

師：現在大樹媽媽有了很多的娃娃，她很開心，老師媽媽也想有娃娃，你們誰願意來當我的娃娃， 那讓 老師媽媽帶你們一起去玩吧。

幼兒園中班優秀教案2

目標

1、理解故事內容，知道運動能使身體健康。

2、能講出各種運動的'方式。

準備

1、皮球每人一個，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。

2、掛圖，胖胖兔的圖片。

3、故事磁帶。

過程

1、幫胖胖兔減肥。

出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎麼樣?肥胖有什麼麻煩?

胖胖兔想減肥，你們有什麼好辦法嗎?

引導幼兒分組討論，然後將討論結果告訴大家。

胖胖兔後來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。

2、理解故事內容。

出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。

胖胖兔爲什麼一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?

袋鼠幫胖胖兔想了個什麼減肥辦法?

胖胖兔是怎樣學會拍球的?

幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅持減肥的過程。

3、學打籃球。

引導幼兒學習胖胖兔，自由在場地上練習拍球。

引導幼兒分別站在1米、1、5米、2米的線後投籃，比一比誰投進的球最多。

請班裏的肥胖兒講講運動後的感受。

鼓勵幼兒今後熱愛運動，加強鍛鍊，使自己的身體更加健康。

幼兒園中班優秀教案3

活動目標：

1、能夠主動探索並掌握小竹梯的幾種簡單玩法。

2、願意利用小竹梯鍛鍊身體，體驗玩小竹梯的樂趣。

活動準備：

小竹梯若干、輪胎若干。

開展情況：

1、認識小竹梯，自由探索小竹梯不同的玩法。

（1）出示小竹梯，請幼兒自由玩小竹梯，探索小竹梯的不同玩法。

（2）請幼兒說說自己發現的玩法，教師分別進行指導。

如：把小竹梯平放或者在輪胎上架高，在間隔的橫槓上練習過小橋、跳格子；把小竹梯一邊架高，練習爬坡。

（3）教師示範跨小竹梯、爬小竹梯、跳小竹梯等幾種簡單玩法的要領及注意事項（幼教sMtxjs、com），組織幼兒分組進行集體練習。

玩法1：跨小竹梯（將梯子平放，幼兒走在梯子的橫檔上，身體保持平衡，腳踩穩，注意安全）。

玩法2：爬小竹梯（將梯子平放，幼兒雙手扶住梯子竹檔，跳小竹梯（將梯子平放，幼兒雙腳在梯子的空檔跳過，身體保持平衡，重心要穩）。

2、集體遊戲，體驗玩小竹梯的樂趣。

幼兒扮演小白兔，跳過“田野”（從平放的梯子空檔跳過），走過“小橋”（從架高10~15釐米的小竹梯間隔的橫槓上走過去），爬上“山坡”（從一邊架高15~20釐米的小竹梯間隔的橫槓上爬過），到達蘿蔔園裏拔一個蘿蔔後從旁邊的小路返回起點。

幼兒遊戲，教師鼓勵幼兒勇敢地透過各種障礙，指導幼兒透過側平舉來保持身體的平衡。

3、放鬆活動。

幼兒坐在小竹梯上，給兩邊的同伴敲敲背、揉揉肩、捏捏腿。

活動反思：

梯子是孩子們戶外遊戲中很熟悉的一種遊戲器械，我們從孩子的能力看，大部分孩子在一層梯子的嘗試中都獲得了成功，但在加上輪胎的梯子上，有部分孩子們就出現腳發抖、搖晃的現象，但經過我們交流之後，總結出了穩走梯子的辦法：兩手伸平，想小飛機一樣；一步一步慢慢走。再一次嘗試的時候，大部分孩子就體驗到了成功的喜悅。

幼兒園中班優秀教案4

遊戲活動目標：

1、傳統遊戲和具有時尚感的現代創編遊戲，環環相扣，激發幼兒的探究和競爭心理，增強幼兒的團結協作能力。

2、跑、跳、鑽、躲、走、各項運動技能融合在一起，提高孩子的綜合運動能力。（平衡能力、動作協調靈敏度、力量和耐力。）

3、經典的繪本故事和遊戲有效結合，體驗遊戲的樂趣！

遊戲活動準備：理解繪本故事《老鼠嫁女兒》、貓鼠頭飾、小椅子、太陽傘、小尾巴、圍牆道具、花轎、講解各類遊戲玩法。

遊戲活動過程：

一、熱身活動。

二、遊戲內容

《搶奪繡球》。本活動環節幼兒進行《椅子游戲》

目標：透過本環節，孩子們的跨、走、鑽、繞，能力得到提高。

1、繪本故事匯入：鼠寶貝們，今天天氣不錯，現在我們就來一場搶奪繡球的比賽，看看誰的本領強！鼠小妹就要嫁給誰！繡球怎樣獲得纔算勝利呢？孩子們請看這裏。

2、講解椅子游戲的玩法。

3、幼兒進行分組，開始比賽。

4、活動過程中，注意提醒幼兒鑽爬跨的動作要領，膽小的幼兒老師可以採用鼓勵的語言，讓幼兒大膽的進行活動。

5、比賽結束，獲得繡球的孩子們取得勝利。

《貓捉老鼠》。

半路殺出個程咬金，花貓開始打擂臺，奪繡球。本活動環節，幼兒進行《貓捉老鼠》遊戲。

目標：透過本環節遊戲活動，提高幼兒的奔跑和躲閃能力。

1、教師自編語言兒歌匯入：奪得繡球真快樂，鼠寶貝們心歡喜！唱歌跳舞來慶祝，喵嗚一聲不好啦！大花貓咪上來啦！耀武揚威把球奪！

2、幼兒開始手拉手，圍成圓圈，貓捉老鼠遊戲正式開始啦！

3、本次遊戲的活動重點在於鍛鍊孩子的奔跑和躲閃能力，因而教師在一旁註意提醒幼兒注意奔跑速度，注意安全。

4、提醒幼兒躲閃技巧。

5、遊戲結束，老師讀兒歌：貓咪貓咪太厲害，鼠寶渾身受了傷，要想打敗大貓咪，還要把那強者找！

C、尋找太陽。本環節遊戲《八角趣味太陽傘》

本環節遊戲目標：鍛鍊手眼感官協調能力，幼兒之間的協作能力。