歌唱活動刷牙歌中班音樂教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的歌唱活動刷牙歌中班音樂教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學習邊唱邊用動作表演。
2.在間奏處,創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。
3.體驗牙齒健康和快樂的情感。
活動準備:
有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。
活動過程:
一、謎語匯入。
健康衛士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
小朋友們,你們猜出這個謎語的`答案了嗎?
二、複習第一段歌曲。
1.教師播放錄音,請小朋友小聲的跟着音樂唱第一段歌曲,合着音樂拍手,掌握樂曲節奏。
2.教師彈琴,小朋友跟着鋼琴演唱第一段歌曲。
三、學唱第二段歌曲。
1.教師演唱第二段歌曲,幫助幼兒理解歌詞。
2.教師彈琴,幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。
3.跟着音樂,完整的演唱歌曲。
四、創編刷牙動作和象聲詞。
1.幼兒創編第一段刷牙時的動作,並把動作做出來,大家學一學。
2.創編漱口的聲音,如"咕嚕咕嚕嚕",創編表示快樂的象聲詞,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。
3.教師和幼兒一起聽音樂表演,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。
4.請表現好的孩子表演歌曲。
五、參加牙膏舞會。
師:小朋友們,今天我們學的這首好聽的歌的名字是什麼?我們唱着歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候,還要用到誰呢?(牙膏),今天,班級裏的小朋友們爲我們準備了一場"牙膏舞會",你們想參加嗎?讓我們出發吧!
活動反思:
幼兒都知道刷牙可以保護牙齒,但事實上幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。興趣是最好的老師,由於幼兒在意識上接受了,所以他們變得願意刷牙,喜歡刷牙了。
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