《大餡餅》中班語言教案設計

活動目標：

1、理解故事，瞭解螞蟻家族分工與合作的情景。

2、在遊戲中學習歡快、有力的吆喝聲，體驗小螞蟻團結合作的快樂。

活動準備：

掛圖第17號，故事磁帶，大報紙若干

活動過程：

（一）大餡餅的.故事

2、 螞蟻搬大餡餅時是怎樣分工的呢？

3、 出示掛圖，幼兒完整欣賞故事。

4、 故事裏面講到了哪些螞蟻？他們在搬運餡餅時幹了些什麼？

5、再次欣賞故事錄音。

6、 螞蟻們爲什麼要吆喝着把大餡餅運回洞？（齊心協力運餡餅）

（二）齊心協力的螞蟻家族。

1、你們喜歡這些螞蟻嗎？想不想學做小螞蟻？

2、幼兒帶上螞蟻頭飾，與同伴相互說說自己扮演的螞蟻是幹什麼的。（工蟻、兵蟻）

3、帶幼兒學念兒歌《運餡餅》。

（三）運餡餅大賽。

1、教師帶幼兒來到戶外，將幼兒分成四組，合作將一張大報紙當作大餡餅舉過頭頂，邊念兒歌《運餡餅》，邊向前“搬動”。

2、組織幼兒進行“運餡餅”比賽，使幼兒體會到只有齊心協力，才能得勝。