中班藝術綜合活動 《洗手帕》教案
活動目標:
1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,學習舞蹈《洗手帕》;
2、在洗手帕的過程中,啓發幼兒體會洗、搓、擰、曬及捲袖子等動作,使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領,大膽用身體動作進行表現,從而發展幼兒的.音樂表現力;
3、鍛鍊幼兒自我服務的能力,培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行爲習慣。
活動準備:
1、每位幼兒自帶一塊手帕
2、每組一隻臉盆及肥皂
3、錄音機、磁帶,事先欣賞過《洗手帕》的音樂
活動過程:
一、開始部分
1、律動《勞動最光榮》進場
2、猜謎語:一個東西四方方,天天帶在我身上。 有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。
二、 進行部分
1、瞭解手帕作用提問:
(1)、小手帕有什麼作用?
(2)、小手帕髒了怎麼辦呢?
(3)、誰來洗呢?
小結:小朋友都長大了,在幼兒園是小哥哥、小姐姐了,所以我們要學着做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,養成講衛生、愛勞動的好習慣。
2、動手洗手帕
(1)教師:我給小朋友們準備了一盆水,一塊小肥皂,請大家學習洗手帕。要求: 洗手帕以前做什麼?(捲袖子) 不要把水弄在地上,洗時想想,你是怎樣洗手帕的?
(2)幼兒分組洗手帕
重點:在幼兒洗手帕的過程中,教師注意啓發幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。
3、學習舞蹈《洗手帕》
(1)、分解學動作 ﹡提問:洗手帕以前做什麼?(捲袖子)
教師示範:翻手腕動作,幼兒模仿 ﹡提問:你們怎麼洗手帕的?用了身麼?
教師示範:浸水、搓肥皂、洗手帕動作,幼兒模仿 重點:學習洗手帕動作 ﹡提問:手帕洗好了做什麼?
教師示範:擰手帕、左看看,右看看、曬起來動作,幼兒模仿
提問:手帕洗的真乾淨,你們高興嗎?
教師示範,幼兒模仿
(2)、完整聽音樂作動作
教師完整示範一遍
幼兒集體學一遍
糾正個別幼兒動作,加強重點動作指導
幼兒完整跳兩遍
三、 結束部分 複習歌曲《丟手帕》
全體幼兒出活動室做丟手帕的遊戲。
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