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  • 《論語十則》閱讀及答案

    《論語十則》閱讀及答案

    (一)曾子曰:“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(二)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(三)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施於人。”(四)曾子曰:“士不可以不弘毅,任...

  • 《論語》十則的同步習題及答案

    《論語》十則的同步習題及答案

    一基礎知識孔子名____,字_____,_____時期的魯國人,是我國古代偉大的_____家,____家,是____家學派創始人。《論語》是___家學派經典著作之一,內容是記錄_____及其門徒的____,與_____,_____,_____合稱“四書”.二按原文填空:1...

  • 論語十則註釋及譯文

    論語十則註釋及譯文

    《論語》是記載孔子及其一部分弟子言行的語錄體文集,儒家經典著作之一。下面是小編爲你帶來的論語十則註釋及譯文,歡迎閱讀。第一則原文子曰:學而時習之,不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來,不亦樂(lè)乎?人不知而...

  • 《論語》十則文言文教學設計

    《論語》十則文言文教學設計

    《論語》十則(第一課時)教學目的1.瞭解文言文的常識和方法2.學習古人端正學習態度,改進學習方法(前部)。3.理解課文詞語和句子的含義(前一部分)。教學重點:目標3教學難點:目標3預習指導:1.讀準下列加點字的讀音:慍罔殆謂哉...

  • 高中社會實踐報告十則

    高中社會實踐報告十則

    高中社會實踐報告十則1關於“社會實踐”這個詞,從未開始上學以後,就早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經歷過一次時,我才發現之前那種想法很幼稚、可笑,由於它其實不像我們想像的那末輕易。透過展開豐...

  • 《〈論語〉十則》教學設計 山東光遠中學 王新偉(教師中心稿) 教案教學設計

    《〈論語〉十則》教學設計 山東光遠中學 王新偉(教師中心稿) 教案教學設計

    [教學目標及重點]1.積累文言詞彙。2.背誦、翻譯、理解課文內容。3.培養勤學好問、永不滿足的學習態度,掌握良好的學習方法。[教學課型及課時]1.教讀課2.一課時[教學步驟]一、匯入新課中國是一個有着五千年文明史的禮儀...

  • 中考語文文言文複習:《論語十則》

    中考語文文言文複習:《論語十則》

    論語十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)曾子曰:“吾日三省吾身;爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)子曰:“溫故而知新,可以爲師矣。”(《爲政...

  • 初中語文論語十則教學課件

    初中語文論語十則教學課件

    論語是儒家經典著作,以下是小編精心準備的初中語文論語十則教學課件,大家可以參考以下是內容哦!第一課時教學目的1.瞭解文言文的常識和方法2.學習古人端正學習態度,改進學習方法(前部)。3.理解課文詞語和句子的含義(前一部...

  • 閱讀《論語》十則附答案

    閱讀《論語》十則附答案

    文言文閱讀。(19分)(甲)閱讀下文,回答問題。《論語》十則(1)子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(3)子曰:“溫故而知新,可以...

  • 《論語十則》 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    《論語十則》 教案教學設計(人教版八年級上冊)

    [原文]子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“溫故而知新,可以爲師矣。”子曰:“學而不思則罔;思而不學則殆。”...

  • 《論語》十則的文言文閱讀答案

    《論語》十則的文言文閱讀答案

    閱讀下面的文言文,完成~4題。《論語》十則(一)曾子曰:“吾日三省吾身——爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(二)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”(三)子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,...

  • 《論語十則》教學設計(精選3篇)

    《論語十則》教學設計(精選3篇)

    作爲一名無私奉獻的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《論語十則》教學設計(精選3篇),供大家參考借鑑,希望...

  • 《論語》十則(網友來稿) 教案教學設計

    《論語》十則(網友來稿) 教案教學設計

    姜文清教學目標:1,學會朗讀背誦文言文2,理解文章大意3,學習古人端正學習態度,改進學習方法教學方法:朗讀法、講解法教學安排:2課時教學步驟:一、預習:1,正音、字、義罔慍殆謂哉焉誨論語2,看課文註釋,試翻譯課文3,熟讀成誦二,匯入1,作...

  • 論語十則練習題

    論語十則練習題

    《論語》十則第一部分:1.給下列加點字注音:(6分)論語()不亦說乎()不慍()三省()罔()殆()2.填空:(5分)《論語》是記錄的一部書。是家經典著作之一。孔子,時期魯國人,我國古代偉大的、。3.解釋下列詞語的意思:(8分)⑴學而時習之,不亦說乎(說:)⑵吾日...

  • 《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)

    《論語》十則(人教版七年級必修備課資料)

    一、匯入新課同學們,中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現過不少光耀千古的文化巨人,爲我們留下了極寶貴的文化遺產,《論語》就是其中的一部輝煌的鉅著,它是中華民族優秀的文化遺產,對我國...

  • 十則成語故事

    十則成語故事

    1、太公釣魚商朝末年,紂(zhu)王荒淫(yín)無度,殘暴不仁,人民生活非常艱苦。大臣姜子牙不能忍受紂王的胡作非爲,就躲到渭水河邊過着隱居的日子。渭河一帶是諸侯姬(jī)昌的管轄範圍,姬昌胸懷大志,很愛惜人才。爲了吸引姬昌...

  • 優秀員工獲獎感言十則

    優秀員工獲獎感言十則

    1我認爲一名優秀員工應該起到表率作用,應該以高度的主人翁精神,默默地奉獻着光和熱;應該抱着務實認真的工作態度,埋頭苦幹,敬業愛崗,勤勤懇懇地做好本職工作。現在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行着,我做爲鑽房一名優秀...

  • 教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)

    教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)

    教學目標:1.熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2.理解課文思想內容,對照反省自己3.積累文言詞彙教學重點:背誦、翻譯、理解課文內容。教學方法:朗讀背誦法交流探究發教學時間:2課時教學過程:第一課時一、情景連結:中國是一個有着...

  • 《〈論語〉十則》閱讀訓練及參考答案_文言文閱讀答案

    《〈論語〉十則》閱讀訓練及參考答案_文言文閱讀答案

    在學習和工作的日常裏,我們都要用到閱讀答案,藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧?以下是小編收集整理的《〈論語〉十則》閱讀訓練及參考答...

  • 《論語十則》的說課稿(通用3篇)

    《論語十則》的說課稿(通用3篇)

    作爲一位傑出的教職工,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編收集整理的《論語十則》的說課稿(通用3篇),歡迎大家分享。《論語》的說課稿1一、說教材1.課文所處...

  • 《論語》十則導學案 (人教版七年級上冊)

    學習目標:1.積累、理解成語。2.能準確流暢地朗讀並熟練背誦課文。3.培養文言註釋能力。4.聯繫自身學習經歷,體會課文內蘊,端正學習態度,改進學習方法。教學重點:1.朗讀、背誦全文。2.評點《論語》十則內容。教學難點:深層理解《...

  • 六一兒童節日記十則

    六一兒童節日記十則

    六一兒童節,也叫“六一國際兒童節”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節日。下面是關於六一兒童節日記十則的內容,歡迎閱讀!【篇一:快樂的“六一”兒童節】“六一”兒童節那天,實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的...

  • 論語十則教學設計範文

    論語十則教學設計範文

    教學目標:1、掌握常用的文言實詞,能用現代漢語翻譯課文。2、理解課文思想內容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語、格言、警句,能對照反省自己。教學重點:背誦、翻譯、理解課文內容。教學難點:弄清文言實詞的含義,理解每...

  • 《論語》十則教學設計

    《論語》十則教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的《論語》十則教學設計,希望對大家有所幫助...

  • 高一英語上冊《〈論語〉十則》優秀教學設計

    高一英語上冊《〈論語〉十則》優秀教學設計

    1.積累文言詞彙。2.背誦、翻譯、理解課文內容。3.培養勤學好問、永不滿足的學習態度,掌握良好的學習方法。1.教讀課2.一課時一、匯入新課中國是一個有着五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠流長的歷史長河中,曾出現過不少光...

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