幼兒園中班社會活動:鳥類大罷工
活動目標:
1.能用語言清楚地表達自己對小鳥的認識,知道小鳥是人類的朋友。
2.透過故事《鳥類大罷工》激發愛與憎的'情感,增強自己保護鳥類的意識。
3.根據故事情節中的問題,發展思維能力及想象能力,並能大膽發言。
活動準備:
配合故事情節的圖片;
活動過程:
活動一、聽聽、看看、說說
1.教師:小朋友,喜歡旅遊嗎?今天天氣不錯,咱們就去一個很遠的地方——“呼呼國”去瞧瞧!
2出示圖片,配上優美的樂曲。
師:“呼呼國”美嗎?哪裏美?幼兒討論,小結,放故事錄音。
3.播放鳥叫聲,知道小鳥是人類的好朋友。
4.播放槍聲,猜測發生了什麼事?
師:有槍聲會發生什麼事?幼兒討論、猜測後繼續放錄音。
師:什麼叫罷工?(就是不願意再工作了,小鳥罷工就是鳥兒們不再捉蟲、唱歌了)鳥兒爲什麼會罷工?(幼兒自由討論)
5.師:鳥兒罷工了,會給“呼呼國”帶來什麼樣的變化呢?
幼兒討論,猜測,教師歸納,放故事錄音。
活動二、瞭解鳥類對人類的意義!
1.幼兒想辦法幫助呼呼國人民喚回小鳥。
2.簡單瞭解4月22日世界環境日。
3.運用多種手段告訴小鳥自己的想法。
幼兒討論,講述。(如打電話、寫信、媒體廣告、郵件等)
活動三、延伸活動
師:你想對鳥兒說些什麼呢?
師:今天老師爲你們準備了許多漂亮的信紙,回家後把你想說的話,用圖畫的形式記錄下來。
師:老師相信只要我們像信中所說的,拿出實際行動來,成爲護鳥小衛士,愛護保護鳥兒,和他們成爲永遠的朋友!鳥兒們就一定會回來的!
師:讓我們一起來真心地呼喚小鳥,讓它們回來吧!
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