春天的花教案怎麼設計

活動目標：

1.掌握製作紙杯花的基本方法，能設計自己喜歡的花朵造型。

2.透過觀察，發現不同花朵的特徵，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣獨特的色彩和形態。

3.體驗利用廢舊物品製作花朵的樂趣。

活動準備：

1.教學課件。

2.紙杯花範例。

3.不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

活動過程：

一、匯入活動，引起幼兒對紙杯花的興趣播放課件。

師：花園裏開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。

這些花朵真好看，你們知道這麼漂亮的花朵是用什麼做的?(紙杯。)

二、透過觀看課件，學習製作紙杯花

1.引導幼兒觀察，發現不同花朵的特徵，感受花的色彩和形態的美麗與獨特。

師：這裏有許多紙杯花，你們看看有什麼地方不一樣? (花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)

2.探索運用剪、貼、卷等技能表現不同花瓣的色彩和形態。

(1)播放課件，瞭解製作紙杯花的基本過程。

師：紙杯怎麼樣才能變成一朵花呢?

將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最後在吸管上面粘貼葉子。

(2)引導幼兒自由探索，運用剪、貼、卷等技能表現花瓣。

師：剛纔我們看了許多的紙杯花，發現它們的花瓣不一樣，有的`是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎麼做出來的呢?

三、交代要求，幼兒創作

師：看了那麼多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。

幼兒進行操作，提醒幼兒在操作時，注意用剪刀的安全。

四、展示作品，欣賞評價

將幼兒製作的花朵插入花盆。

師：你最喜歡哪一朵紙杯花?爲什麼?

春天的花教案設計二

活動目標：

1.能用對角折的方法表現春天的花，並用水彩筆給花添上莖和葉子。

2.透過摺紙活動培養幼兒的動手能力。

3.養成耐心細緻的摺紙習慣。

活動準備：

1.大小不一的彩紙每人若干、每組一瓶膠水。

2.背景大圖一張。

活動過程：

一.出示背景大圖。

1.出示大掛圖，引導幼兒注意觀察。小蝸牛和蝸牛爸爸在幹什麼呢?

師：春天到了，小蝸牛跟爸爸一起去花園散步，小蝸牛說:花園裏的花很美，就是太少了，如果滿園都是美麗的花該多好啊!小蝸牛悶悶不樂的，很不開心，蝸牛爸爸請小朋友幫忙，折一些美麗的花朵貼在花園裏，給小蝸牛一個驚喜，讓小蝸牛開心起來，好嗎?

二.教師示範折花的步驟：

師：這麼美麗的花怎麼折呢?蝸牛爸爸想請你們聽一首兒歌就知道了。小小紙，四方方，我們把它來對摺，再把兩角往上折。看看誰的手最巧，鮮花貼在花園裏。

1.(出示圖示)以較慢的速度邊示範邊講解：這是一張正方形的紙，先對角折，兩角要對整齊，摺痕壓平，再將底邊上的兩個角往上往外折一下，讓他們翹起把摺痕壓平，一朵花就摺好了。摺好後我們把花用膠水粘上去貼在紙上，自己想好把它貼在紙的什麼位置上，然後畫上花和葉子。

2.教師介紹操作材料。

師：老師給你們準備了彩色的紙和一張白紙，彩色的紙是用來折花的，把摺好的花貼在白紙上。

3.幼兒跟學。

師:請你們選擇一張彩色的紙

三.教師進行現場指導，提示把摺好的花用膠水粘貼在花園裏，鼓勵幼兒折畫2——3朵花。

師:小朋友們折的花都很美，這裏啊有一大塊白的地方，我們如果再折一朵花貼在上面就更美了。

四.欣賞和評價。

對幼兒的作品進行集中展示，欣賞並組織幼兒找一找“最美麗的花”，感受花園的變化和體驗成功的快樂。

師:我們來看看，你們的小手真能幹，把花園打扮的這麼漂亮，我們來看看這幅作品，花很漂亮，如果我們在這裏再折一朵花貼在這裏，那就更漂亮了。這幅作品，一朵花開得大，一朵花開的小，很漂亮。這幅作品上很乾淨,真棒!

花園裏有這麼多漂亮的花，小蝸牛可開心了，覺得春天太美了，開心的唱起了歌，那我們跟小蝸牛一起來唱一唱，好嗎?蝸牛爸爸看到小蝸牛這麼開心，心裏也開心，蝸牛爸爸說：太謝謝你們了!