幼兒園小班教案精選模板
幼兒園小班的教學教案怎樣設計比較合適呢?以下是小編收集的幼兒園教案,僅供大家閱讀參考!
幼兒園小班教案一
一、活動目標
1、體驗探索聲音的樂趣,樂於表達自己的經驗和感受。
2、能辨別生活中不同的聲音。
3、在爲樂曲伴奏中,感受聲音的輕響。
二、活動準備
1、寶寶生活中聲音的flash。
2、錄音帶:大鼓和小鼓音樂
3、每人一隻塑料小瓶,小盆4個,黃豆若干,三瓶軟硬不同的糖果,大鼓小鼓各一個(圖片)。
三、指導要點
1、鼓勵幼兒依據生活經驗大膽表達自己的想法。
2、在聽聽、玩玩、嚐嚐中感受聲音,激發幼兒對探索聲音輕響的興趣。
四、活動過程
(一)、生活中的聲音
聽聲音:(以寶寶早晨的生活背景)笑聲——雞鳴——盥洗——汽車——問候(老師好)。引導幼兒說出笑聲、動物的叫聲、聽水聲進行猜想、說出馬路上的汽車聲等。
(二)、讓小瓶發出聲音,爲大鼓小鼓伴奏
1、讓空瓶子發出聲音
寶寶來到幼兒園,老師要和寶寶一起玩啦。這裏有一個瓶子,你能讓它發出聲音嗎?(幼兒每人取一小瓶子,探索用各種辦法讓它發出聲音)。
2、用瓶子裝豆讓它發出聲音
這裏有許多豆子,小豆和瓶子在一塊能發出聲音嗎?
3、(放錄音)引導幼兒跟着音樂搖瓶子:用兒歌“你的小瓶子,有聲音嗎?有有有”有節奏地引導幼兒感受音樂。
4、出示大鼓和小鼓圖片,引導幼兒用瓶子搖出大鼓和小鼓的聲音,感受用力大小不同,發出的聲音輕響不同;裝的多少也影響瓶子發的聲響(太少聲音小,裝滿沒聲音,感受事物的相對性)
(三)、幼兒透過嘗一嘗,咬一咬,區別糖果的軟硬不同,知道裝硬糖果的瓶子搖起來會發出大鼓的聲音,裝軟糖果的會發出小鼓的聲音。
(四)、爲“大鼓小鼓”唱歌,邊搖瓶子配樂曲邊唱歌。
五、活動延伸
出示裝棉花糖的瓶子,提出:棉花糖與軟糖發出的聲音,誰更像大鼓、誰像小鼓?請幼兒到教室去吃吃看就知道了。
幼兒園小班教案二
活動目標
1.傾聽故事,感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。
2.透過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流,體驗母子和母女之情。
3.在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛,表達自己的情感。
活動準備
1.繪本PPT
2.圖片:星星、太陽、房子、圍巾、西湖?
活動過程
一、匯入
認識書名。這本書叫什麼名字?這本書裏的愛字在哪裏?其他的字可以不認識,可是這個愛字你一定要認識.
二、閱讀圖書(PPT)
1.這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2.我們一起聽一聽這個愛的故事
晚上,小兔子該上牀睡覺了,可是他拉着媽媽的耳朵不放,要他聽自己說話,他對媽媽說,媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說:這我可猜不出來。小兔子把手張開,張到無法再張開說:媽媽,我愛你有這麼多。媽媽一看,也把手張開,張到無法再張開說,我愛你有這麼多,小兔子一看,哦,真多啊?
提問:小兔子用了一個什麼動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,嘴裏說:我愛你有這麼多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子爲什麼要把手張開?(因爲她愛媽媽)
小兔子說:我愛你一直到我的手指頭,媽媽說,我愛你一直到我的.手指頭,小兔子一看阿,真高啊!小兔又在原地拼命地跳說:我跳得有多高,我就有多愛你,媽媽說:我跳得有多高,我就有多愛你!
提問:小兔子又用了什麼方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法:邊跳邊說:我跳得有多高,我就有多愛你。
舉手指頭的方法:說:我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說着說着來到了哪裏?他們看到了什麼?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那麼多的東西又說出了對媽媽的愛:媽媽,竹子有多高,我就有多愛你?
你能把看到的東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多,我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?
三、談話活動
教師出示圖片:星星、太陽、房子、圍巾、西湖?
你能用什麼來說說看對媽媽的愛!
圍巾有多長,我就有多愛你?媽媽說:房子有多高就有多愛你。等等
說着說着:小兔子累了,看着月亮說,媽媽,我愛你從這裏到月亮那裏,說着,睡着了,媽媽說:傻孩子,媽媽愛你從這裏到月亮那裏,又從月亮那裏回到這裏。
這裏的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人,你最愛誰呢?
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