幼兒園小班《小燕子》教案模板
活動目標
1、瞭解燕子的基本特徵,生活習性。
2、透過觀察圖片能大膽地講述。
3、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。
活動重難點:
活動重點
知道燕子的基本特徵,及生活習性。
活動難點
能用語言大膽表述。
難點形成原因
現在的幼兒對於小燕子的基本特徵瞭解比較少,因此講述成爲了本次的難點。
難點解決策略
教師主要採用引導法、提示法、鼓勵法來解決,幼兒採用討論法、觀察法來突破。
活動過程
(一)傾聽歌曲《小燕子》:
模仿小燕子飛翔,與燕子交朋友。(這一環節,孩子們身心都動了起來,都能沉浸在美好地幻想中。)
(二)根據以往的經驗,來回憶講述可愛的'燕子。
80%的孩子們從父母、媒體等方面簡單地瞭解過小燕子,能夠講出小燕子吃小蟲,從而引導幼兒歸納出“益鳥”。
(三)出示燕子的圖片,讓幼兒從感官上了解燕子。
這一環節主要掌握燕子的外形特徵。孩子們能夠自主地觀察,而且觀察得較爲細緻,有70%的幼兒能夠用語言及簡單的動作來表現。
(四)鼓勵教育
鼓勵教育孩子們保護小燕子,與燕子交朋友,進行遊戲《小燕子和媽媽》。
教學反思:
幼兒預期表現
能跟隨音樂動起來,進入到情境中。
能將自己的已有經驗,講述燕子的基本特徵和生活習性。
仔細觀察圖片。
小百科:燕子學名家燕,是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色;大多數種類兩性都很相似。
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