小班教案 | 小班語言活動:《噘嘴巴嘟嘟》
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的小班教案 | 小班語言活動:《噘嘴巴嘟嘟》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《噘嘴巴嘟嘟》
活動目標:
1、透過欣賞故事,知道快樂的表情大家都喜歡。
2、願意與同伴一起分享玩具,感知與同伴一起玩的快樂。
活動準備:
1、幼兒用書。
2、小洋娃娃一個。
活動過程:
一、透過語言,引出主題。
1、教師:小朋友,你會噘嘴巴嗎?
2、讓小朋友自己做做噘嘴巴的動作,再讓大家相互看看噘嘴巴的樣子。
3、教師:你喜歡噘小嘴巴嗎?噘小嘴巴好看嗎?下面我們寶寶們講一個故事“小噘嘴巴”。
二、教師帶領幼兒看書,講述故事內容,讓幼兒進一步瞭解故事內容。教師:(1)故事裏有誰?嘟嘟的嘴巴經常是什麼樣子的?
(2)玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜歡嘟嘟的噘嘴巴嗎?
(3)後來,嘟嘟怎麼樣了?
三、引導幼兒討論:
1、小朋友要大人抱好不好?不讓別人碰自己的`玩具好不好?常常噘嘴巴好不好?
2、使幼兒知道:小朋友長大了,不能再讓大人抱了,噘嘴巴的孩子別人不喜歡。
四、音樂活動“小娃娃”。
1、教師:今天,我們班來了一位洋娃娃,大家一起唱歌,這位小朋友表演好後將洋娃娃送給另一個小朋友,大家再唱歌……讓幼兒體驗大家一起玩的快樂。
故事:
有個叫嘟嘟的小娃娃整天噘着小嘴巴。他總讓媽媽抱,不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具,他就又噘起小嘴巴。
玩具象說:“你的嘴巴總是噘着,像個小喇叭,讓我來吹吹!”小蜜蜂說:“你的嘴巴總是噘着,像朵喇叭花,讓我來採蜜吧!”玩具熊說:“你只要不噘嘴巴,大家都會喜歡你!”
嘟嘟笑了。小朋友和玩具動物都願意和他一起玩了。
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