when is your birthday教案

when is your birthday教案

一、教材分析

本單元是PEP英語五年級下冊Unit3  Section A。重點是學習12個月份及其縮寫形式。由於12個月份的名稱在同一課時中全部出現並要求認讀，所以應注意呈現方式的多樣性和趣味性，避免學生學習起來覺得枯燥。其次，本單元的月份與前一單元的四季其實相輔相承，可以採用以舊引新的方式，自然、流暢地引入新課。

二、教學目標與要求

1、能夠聽、說、認讀12個月份的名稱並能書寫其縮寫形式。

2、能夠使用句型：When is your birthday ?

My birthday is in…

能夠使用句型：How many birthdays are there in January ?

There are … 進行調查班級或小組內同學的生日。並填寫調查表。

3、能夠聽懂並填寫Let’s try 部分Amy 一家人的生日。

4、情感目標

①透過分組練習對本單元的'話題進行學習，從練習中體驗合作的樂趣。

②把知識運用到實際生活中，進一步提高運用能力和口語交際能力。

三、教學重、難點

重點：

1、12個月份的聽、說、認讀，

2、句型When is your birthday ?  My birthday is in…的運用。

3、句型Is your birthday in … , too ?   No , my birthday is in …的運用。

難點：

1、January , February 的發音。

2、能在實際生活中詢問他人生日是什麼時候，能夠表述家人或朋友的生日在哪一月份，能夠詢問並回答某人生日是否在某一月份。

四、學情分析

我的教學對象爲五年級的學生,他們基礎參差不齊，兩級分化現象嚴重。作爲語言性學科，聽與讀是非常關鍵的環節，而大多數學生這一點做的不好，課堂上不能集中注意力聽講，課後沒能及時鞏固且缺乏有效的手段。所以改進課堂教學方式，讓師生之間的課堂活動形式更加多樣化，重新調整對學生的評價模式，讓他們更好發揮自身潛能，規範學習態度，與問題學生多談心，多交流，幫助他們想辦法，解決學習上存在的問題，讓學生們愛上英語這門學科。

五、教學準備

12個月份的單詞卡片，並使用多媒體，將本課所需的flash、錄音、圖片、文字、製成PPT軟件,使語言直觀的呈現給學生。

六、教學步驟

Step 1  Warming-up

1. Greeting

2. 教師播放第二單元第14頁的歌謠，並出示四季的單詞卡片，學生看圖跟隨錄音吟唱歌謠。

Step 2  Presentation

1.     提問學生：

T: Which season do you like best ?

S1: I like winter best.

T: Winter is good,but summer is my favourite season.

S1: Why ?

T: Beacause my birthday is in summer. It’s in July. Do you konw how many months are there in a year ?

Ss: 12 .

T: y we’re gong to learn how to say the 12 months . (以這種輕鬆愉悅的對話形式很自然的引出12個月份)

2、在屏幕上顯示12個月份的單詞及其縮寫，教師教讀，學生跟讀。

3、引導學生髮現並說出12個月份縮寫的規律：在12個月份中，1、2、3、4、8、10、11、12這些月份都是取其前三個字母加一個實心的圓點，9月取其前四個字母加一個實心的圓點，而5、6、7三個月份沒有縮寫形式。所有月份及其縮寫的第一個字母都要大寫。

4、Key Sentences

教師教讀並講解When is your birthday ?

My birthday is in…

學生逐一進行接龍問答

T: When is your birthday ，He Yuqing?

S1：My birthday is in…When is your birthday,Wang Ziheng?

S2: My birthday is in…

5、Listening

播放Let’s try 錄音練習聽力。

6、Group work

1、播放Let’s talk視頻，教師講解，學生看視頻聽音並跟讀

2、教師給出重點句型

學生模仿Let’s talk進行小組對話練習（四人一小組）。

（學生練習時教師四處走動，發現各組學生在對話中出現的問題，並及時解答和糾正）

7、Role play 找小組同學分角色表演對話（及時對錶演的學生進行正面的評價，並給與一定的獎勵，以提高學生興趣，促進其積極性。）

8、Play a game

轉盤遊戲，鼠標點擊go 月份轉盤開始轉動 ，點擊stop轉盤停止，箭頭所指的的月份就是要回答的生日月份（兩個學生一組在大屏幕前點擊並做對話練習，鞏固所學重點句子及詞彙）

9、Exercises

補全對話

透過習題練習，進一步鞏固知識，使學生知道這一課的重點內容。

10、 Summary

Key words.

Key sentences.

11、 Homework

Make a survey 讓學生對家長及朋友做一個生日調查