適合託班的繪本教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的適合託班的繪本教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

適合託班的繪本教案1

活動目標：

1、認識各種食物的名稱，知道它們的吃法；

2、願意跟隨老師一起說說書中短句“我吃啦”；

3、感受分享美食的快樂。

活動準備：

課件、盤子若干（內裝麪條、三明治、蘋果、牛肉餅、麪條等替代品）

活動過程：

一、情境匯入

師：今天我邀請好朋友到我家吃飯，看我做了好多好吃的！

1、出示盤子裏的食物

2、請說說寶寶喜歡吃哪樣？

你是怎麼吃的？

二、故事閱讀

1、出示課件師：做了這麼多菜，會請誰來呢？

2、依次出示小喵咪咪、小狗球球、小鳥皮皮、優優課件內容）師：它是誰？猜猜它喜歡吃什麼？

3、播放吃麪聲音師：媽媽長大嘴巴在吃什麼？

4、怪獸寶寶胃口最大，看它能吃下這麼多東西。

三、好朋友吃得好高興，他們會說什麼呢？

1、邊翻書邊講述故事

2、放最後兩張課件師：香香甜甜真好吃啊！

3、猜猜吃飽了，他們會幹什麼呢？（謝謝）

4、播放最後一張課件

5、師：別忘了把盆子收好哦！

適合託班的繪本教案2

活動目標：

1、認識身體的各個部位：小手、小腳、小肚皮、小腳的位置；

2、嘗試自己去給小動物擦一擦，練習找出髒的部位並擦乾淨；

3、在給小動物擦一擦的情境操作中獲得愉悅體驗。

活動準備：

經驗準備：寶寶有過將湯撒在身上的經驗；

材料準備：繪本課件、一筐小毛巾。

活動過程：

一、喝湯情境設定。

師：媽媽做了一大鍋美味的'湯，她想把湯帶給寶寶和寶寶的好朋友一起喝。她把湯舀在四個盤子裏，在每個盤子邊放一個勺子，請寶寶和寶寶的好朋友一起喝。“寶寶們，喝湯嘍！”（呈現四碗湯）

二、四個角色認識。

PPT圖片逐個呈現——小兔，小老鼠，小熊，寶寶“請誰先來喝湯啊”（小白兔喝湯嘍）“還請誰來喝湯啊”（小老鼠喝湯嘍）“再請誰來喝湯呢”（小熊喝湯嘍）“最後還要請誰來喝湯啊？”（寶寶喝湯嘍）四個同張圖呈現“我們一起喝湯嘍！”

三、引入潑湯事件。

潑灑事件——小老鼠潑到肚皮上了（PPT圖片呈現）；

師：“啊！小老鼠把湯撒了，撒到肚皮上了。”

師：“寶寶說，我幫你擦一擦吧，來，擦一擦，擦一擦。”

潑湯事件——小白兔把湯撒到小手上了（重點理解）；

師：“哎！小白兔也把湯撒了，撒到哪裏了啊？”

師：“請寶寶來幫幫小白兔吧，怎麼幫的呀？”

師：“寶寶說，我幫你擦一擦吧，來，擦一擦，擦一擦。”

請寶寶個別回答，然後表揚這個寶寶，激發其他寶寶的熱情，集體回答潑灑事件——小熊把湯撒到小腳丫上了；

潑灑事件——寶寶把湯喝到嘴巴上了；

師：“啊，太好喝了！小兔的盤子喝空了；小老鼠的盤子喝空了；小熊的盤子喝空了；還有，寶寶的盤子也喝空了。”

四、情境操作——幫動物寶寶擦一擦。

師：“今天我們教室裏也有很多動物寶寶把湯撒到身上了，我們寶寶願不願意幫幫他們呀？”

教師示範，師：“這是誰？他把湯撒在哪裏啦？”

師：“我們用小毛巾給他們擦一擦，邊擦邊說：我幫你擦一擦吧。來，擦一擦，擦一擦吧。”

師：“擦完以後把他送回家（筐中），把小毛巾也疊成小方方送回小籮筐”

寶寶操作，教師巡迴指導。

五、評價和結束語。

師：“寶寶們幫助動物寶寶擦得乾乾淨淨了，動物寶寶說，謝謝你們！”

師：“我們寶寶中午喝湯的時候雖然很小心，但是有時候還是會不小心把湯撒到身上，怎麼辦呢？”

師：“我們就自己拿起小手帕，來，擦一擦，擦一擦！”

師：“這個好聽的故事就藏在這本漂亮的小書裏面，寶寶們以後中午吃完飯就捧起這本小書，一頁頁邊看邊輕輕說一說。”（介紹書）

適合託班的繪本教案3

活動目標：

1、有興趣和老師同伴一起閱讀圖書,知道拉巴巴要做的幾件事。

2、感受和同伴一起閱讀的快樂。

活動準備：

我要拉巴巴的繪本

活動過程：

一、引起興趣。

你們想不想知道小動物們是怎麼拉巴巴的？

二、翻閱圖書。

理解拉巴巴是怎麼做的？

1、小河馬、小豬和小老鼠在玩遊戲的時候發生了什麼事？（想拉巴巴）

你們說說自己想拉巴巴什麼感覺？（坐在馬桶上等等）

2、看看他們是怎麼坐上去的？引導幼兒觀察三個馬桶的不同：小馬桶是小老鼠做的、不大不小的馬桶是小豬做的、最大的馬桶是小河馬做的。

3、當小河馬看到自己的馬桶上有鱷魚寶寶時怎麼辦？（學會等待，等鱷魚寶寶好了後再坐在馬桶上）

4、拉完巴巴後怎麼做？（要拉出便紙擦屁股）、

5、然後書裏的小老鼠、小豬和小河馬怎麼做？（它們按下衝水的按鈕，把巴巴沖走了）

6、拉好巴巴可別忘了洗手哦，看看它們是怎麼做的？（真是講衛生的好寶寶）

7、最後它們都忘記一件事，是什麼？你們知道嗎？

三、遷移幼兒的生活經驗

小結：想要巴巴告訴老師——坐馬桶，老師拿便紙擦你的屁股，按沖水衝巴巴，拉起你的褲子，大家一起洗洗手，真輕鬆！

四、在日常生活中關注每天在班級拉巴巴的個別孩子