託班繪本閱讀《我要拉巴巴》的教案設計

活動目標：

1、有興趣和老師同伴一起閱讀圖書,知道拉巴巴要做的幾件事。

2、感受和同伴一起閱讀的快樂。

活動準備：

我要拉巴巴的繪本

活動過程：

一、引起興趣。

你們想不想知道小動物們是怎麼拉巴巴的？

二、翻閱圖書。

理解拉巴巴是怎麼做的？

1、小河馬、小豬和小老鼠在玩遊戲的時候發生了什麼事？（想拉巴巴）

你們說說自己想拉巴巴什麼感覺？（坐在馬桶上等等）

2、看看他們是怎麼坐上去的？引導幼兒觀察三個馬桶的不同：小馬桶是小老鼠做的、不大不小的馬桶是小豬做的、最大的馬桶是小河馬做的。

3、當小河馬看到自己的馬桶上有鱷魚寶寶時怎麼辦？（學會等待，等鱷魚寶寶好了後再坐在馬桶上）

4、拉完巴巴後怎麼做？（要拉出便紙擦屁股）、

5、然後書裏的`小老鼠、小豬和小河馬怎麼做？（它們按下衝水的按鈕，把巴巴沖走了）

6、拉好巴巴可別忘了洗手哦，看看它們是怎麼做的？（真是講衛生的好寶寶）

7、最後它們都忘記一件事，是什麼？你們知道嗎？

三、遷移幼兒的生活經驗

小結：想要巴巴告訴老師——坐馬桶，老師拿便紙擦你的屁股，按沖水衝巴巴，拉起你的褲子，大家一起洗洗手，真輕鬆！

四、在日常生活中關注每天在班級拉巴巴的個別孩子