幼兒園大班公開課教案模板

作爲一名教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班公開課教案模板，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班公開課教案1

活動目標：

1、積極帶領弟弟妹妹一同遊戲。

2、在交往、活動過程中嘗試解決遇到的問題。

3、增強責任心，感受當哥哥姐姐的快樂。

4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

5、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

活動準備：

1、幼兒已經與小班的幼兒在日常生活中多次接觸，並兩兩結伴。

2、可以選擇室外場地或者大型活動室進行，皮球若干（與幼兒人數相等），布塊若干（與幼兒人數相等），兩條由障礙物搭成的小路。

3、獎品：小貼紙、小花或卡片。

活動過程：

1、教師出示皮球，激發幼兒參與活動的興趣。

教師：今天我們要和弟弟妹妹一起玩球，看一看誰和弟弟妹妹玩得最開心。你有哪些方法玩球？幼兒說說自己想到的玩球的方法。

2、教師引導幼兒帶領弟弟妹妹玩球。

幼兒帶領弟弟妹妹在場地上自由玩球。

教師：你是怎樣和弟弟妹妹玩球的？你對他（她）說了什麼？你們玩得開心嗎？

幼兒說說自己玩球的過程。

3、教師指導幼兒教弟弟妹妹玩”運小豬”的遊戲。

教師出示布，講解遊戲的玩法：把皮球當作一隻胖胖的小豬，兩個好朋友用一塊布共同運小豬，看誰運得穩。

幼兒嘗試教弟弟妹妹玩”運小豬”的遊戲。教師觀察，引導能力弱的幼兒積極和弟弟妹妹交往。

教師：你們是怎樣”運小豬”的？”小豬”掉下來的時候你是怎麼辦的？弟弟妹妹是怎樣表現的？

教師：小班的小朋友，你們玩得開心嗎？弟弟妹妹會玩”運小豬”的遊戲了，哥哥姐姐心裏有什麼感受？

教師：教弟弟妹妹一同運小豬遇到困難時，提醒弟弟妹妹和自己共同解決。

4、教師組織幼兒玩”運小豬過障礙”的遊戲。

教師引導幼兒嘗試”繞障礙物運小豬”，如繞過椅子、繞過塑料圈等。

當哥哥姐姐的'幼兒給完成任務的弟弟妹妹發獎品。

教師引導幼兒進行”快速運小豬”比賽，看誰先到達終點。

教師：你們以後還想教弟弟妹妹玩哪些遊戲？

延伸活動：

繼續開展”大帶小”活動，內容可以選擇一些以遊戲爲主的活動，例如帶弟弟妹妹玩大型運動器械，進行角色遊戲，玩搭積木，進行種植活動等。

幼兒園大班公開課教案2

活動目標：

1、知道大班小朋友應在各方面關心集體，關心幼兒園，給弟妹做好榜樣。

2、激發幼兒爲幼兒園爭光的榮譽感。

3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

4、培養幼兒的嘗試精神。

活動準備：

配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”

活動過程：

1、引導幼兒討論，怎麼做哥哥姐姐、做幼兒園的小主人。

現在誰是幼兒園最大的小朋友？你打算怎樣做好幼兒園小主人呢？

總結“我們是幼兒園裏最大的小朋友，我們是幼兒園的小主人，應從各方面關心幼兒園、幫助弟弟妹妹，給弟弟妹妹做好榜樣。

2、請幼兒討論“客人來了，我們怎樣做好小主人呢？”

“應該怎樣上課？爲什麼？”

“幼兒園的小主人在勞動的時候應該怎麼做？”

“我們應該怎樣做遊戲呢？”

“幼兒園的小主人應該怎樣爲班級、幼兒園做好事？”

“幼兒園的小主人應該怎樣關心弟弟妹妹？”

3、讓幼兒欣賞配樂詩歌“我是幼兒園的小主人”

活動延伸：

佈置“優秀小主人”專欄，每天評一次，爲優秀的幼兒“貼星”以示表揚。