幼兒園小班公開課《雨》教案
活動目標:
1、嘗試用虛線表現雨滴落下來的情景。
2、感受下雨能幫助植物生長的快樂。
3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4、感受作品的美感。
活動準備:
1、前期經驗:觀察過雨天的情景。
2、PPT、水彩筆、鉛畫紙、音頻(下雨的聲音)。
活動過程:
一、聽聽看看——引起幼兒興趣。
1、播放PPT1,聽,嗚嗚嗚,是誰在哭呀?(聖誕樹)
2、天上的烏雲姐姐也聽到了聖誕樹在哭,烏雲姐姐問聖誕樹:“你爲什麼哭呀?”
聖誕樹說:“因爲我沒有水喝,我口渴。”聖誕樹沒有水喝會怎麼樣呀?(死掉、枯萎)。
4、所以啊,烏雲姐姐決定幫一幫聖誕樹。你們猜一猜,她會用什麼辦法幫聖誕樹呢?(下雨)
5、你真聰明。烏雲姐姐下起了雨。播放PPT2,你們聽,下雨的聲音是怎麼樣的呢?(滴答滴答、嘩嘩譁)那小雨滴是什麼樣子的?(短短的、直直的)
小結:聖誕樹喜歡小雨滴,他們喝了小雨滴,可以長的.更大。
二、示範與操作——表現虛線
1、你們看,喝了小雨滴的聖誕樹長的更大更美麗了。可是啊,還有很多聖誕樹沒喝到小雨滴,我們一起來幫幫它們,請小雨滴出來好嗎?
2、教師示範畫雨滴:下雨啦,小雨滴從高高的天上掉下來,一滴、兩滴、三滴,小雨滴要分開,不能連在一起,一滴、兩滴、三滴,小雨滴直直的掉下來,不能斜掉哦,一滴、兩滴、三滴,快快親親聖誕樹!
4、誰也來試一試,來請小雨滴出來。
5、花園裏還有許多聖誕樹也想喝水,我們一起去幫幫它們吧!
小結:記住哦,滴答滴答下雨時,小雨滴是短短的直線,直直地掉下來。
6、 幼兒繪畫,教師輔導
指導重點:
(1)引導幼兒快快把小雨滴請出來。
(2)讓每一棵聖誕樹都喝到雨水。
(3)小雨滴短短地、直直地掉下來,不能斜掉。
三、 展示幼兒作品——共同欣賞。
1、你覺得哪一幅畫裏的聖誕樹最開心,喝到的雨滴最多?
2、欣賞同伴作品
小結:滴答滴答下雨啦,聖誕樹喝到水,長得更大更好,我們回去也多喝水,讓我們的身體變得更健康。
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