《植物媽媽有辦法》教法教案
《植物媽媽有辦法》是一首介紹自然常識的詩歌。作者運用詩歌的形式,以簡短的篇幅、形象的語言,敘述了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法,富有兒童情趣。在教學中,我根據學生的實際情況,按每段課文的深淺程度,選用不同的教法授課,使學生很快了解了一些植物傳播種子的常識,激發了學生對大自然的熱愛,並培養了學生細心觀察的能力,從而收到了令人滿意的效果。
一、串講
第一段是課文起始段,課文裏難於理解的詞語比較多,而學好了這一段,弄懂了課文內容,將激發起學生學習下文的積極性。我選用了串講的教學方法,解答了“如果、四海爲家、旅行、啥辦法”等詞語。學生理解了課文,讀起來就琅琅上口,積極性就自然高漲起來。
二、談話
課文第二段用擬人的方法介紹了蒲公英,使學生知道蒲公英的`種子會順風飄去,但是學生卻不知道蒲公英的種子是靠風力傳播的。讀了課文以後,我把課前採集來的蒲公英的絨球展示給學生看,再吹一口氣,學生便見到有些種子紛紛飄走了。此時,我就選用了談話的教學方法,讓學生指出擬人句中“蒲公英的孩子”是什麼,“降落傘”又是什麼,並解釋“紛紛出發”的意思,學生透過着實物,再讀課文,討論蒲公英飄散種子的情景,便理解了課文的內容。
三、釋疑
課文第三段寫的是蒼耳。低年級的學生由於年齡小,他們很少觀察過蒼耳。剛讀完這段課文時,學生便紛紛提問:“蒼耳是什麼樣子的”“什麼叫全身武裝”“什麼是鎧甲呢”“動物的皮毛怎麼會掛住蒼耳的種子呢”我針對學生所提出的問題,用實物蒼耳來作詳細解答。爲取得最佳效果,我將蒼耳種子畫在玻璃板上,用投影儀投到屏幕上,學生從屏幕上清楚地看到一粒粒長滿尖刺的種子。他們意會到這就是蒼耳的孩子,穿上帶刺的鎧甲,全身武裝了。我用幾粒蒼耳種子放到學生的絨衣上,讓學生走一走,跳一跳,種子卻牢牢掛在身上。利用這種釋疑的教學方法,幫助學生弄懂了“只要掛在動物的皮毛,就能走遍田野、山窪”的意思。
四、演示
課文第四段寫了豌豆莢在太陽底下曬裂了,豆粒兒蹦跳到別處。教此段時,我就拿出一顆豆莢,將豆莢一捏,殼子突然收縮,形成彈力,將豌豆彈射出來。這與課文裏寫豌豆曬在太陽底下,豆莢炸開,孩子們就蹦跳着離開媽媽效果是一樣的。透過這樣演示,學生的疑問就全部消除了。
五、引伸
學習了前面幾段課文後,我跟同學們一起歸納出植物傳播種子“靠風吹、太陽曬、動物皮毛帶”等辦法,並且設疑問:“植物媽媽的辦法就只有這些嗎”讓學生閱讀最後一段課文,並補充說明植物傳播種子的其他方法。如有的學生說:“菱角種子隨水漂流;石榴讓鳥兒吃下去,種子隨糞便拉到不同的地方。”還有的同學說:“桃子、杏子成熟的時候,紅紅的,招引動物去吃,還會從樹上掉下來讓動物容易吃到。動物吃了甜甜的肉,裏面有一個核,咬不動,吐了。那個核在地裏裂開,種子開始發芽,長成桃樹、杏樹。”還有十幾位同學分別說出榆樹的榆錢、柳樹的柳絮、槐樹的槐莢等等,都是藉助不同的外界條件把種子傳播到更多更遠處,生根發芽,開花結果,這樣就激發了學生觀察自然的興趣,獲得了更多知識,從而收到了最佳效果。
-
奇妙的克隆七年級語文教案
作爲一位傑出的教職工,就有可能用到教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的奇妙的克隆七年級語文教案,希望對大家有所幫助。教學目標1、培養學生嚴謹求實的科學態度和勇於創新的科學精神。2、進一步瞭解說明順序...
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...
-
懂得感恩主題班會教案(精選5篇)
作爲一位傑出的老師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的懂得感恩主題班會教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。懂得感恩主題班會教案1活動目標1、在生活中發現、理解周圍的人對自己...
-
幼兒園小班主題教案《我爲媽媽做點事》含反思
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班主題教案《我爲媽媽做點事》含反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小班主題教案《我爲媽媽做點...