幼兒園小班律動課堂教案
活動目標:
1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,學習舞蹈《洗手帕》
2、在洗手帕的過程中,啓發幼兒體會洗、搓、擰、曬及捲袖子等動作,使幼兒在理解的'基礎上迅速掌握動作要領,大膽用身體動作進行表現,從而發展幼兒的音樂表現力;
3、鍛鍊幼兒自我服務的能力,培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行爲習慣。
活動準備:
1、每位幼兒自帶一塊手帕
2、每組一隻臉盆及肥皂
3、錄音機、磁帶,事先欣賞過《洗手帕》的音樂活動過程:
一、開始部分
1、律動《勞動最光榮》進場
2、猜謎語:一個東西四方方,天天帶在我身上。
有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它www.。
瞭解手帕作用
提問:小手帕有什麼作用?小手帕髒了怎麼辦呢?誰來洗呢?
小結:小朋友都長大了,在幼兒園是小哥哥、小姐姐了,
所以我們要學着做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,養成講衛生、愛勞動的好習慣。
二、學習舞蹈《洗手帕》
1、分解學動作提問:洗手帕以前做什麼?(捲袖子)
教師示範:翻手腕動作,幼兒模仿。提問:你們怎麼洗手帕的?用什麼洗手帕?
教師示範:浸水、搓肥皂、洗手帕動作,幼兒模仿重點:學習洗手帕動作提問:手帕洗好了做什麼?教師示範:擰手帕、左看看,右看看、曬起來動作,幼兒模仿提問:手帕洗的真乾淨,你們高興嗎?
2、教師示範,幼兒模仿
3、完整聽音樂作動作教師完整示範一遍
4、幼兒集體學一遍
5、糾正個別幼兒動作,加強重點動作指導
6、幼兒完整跳兩遍
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