幼兒園課前律動教案
活動目標:
1、根據音樂節奏X X | XX X |,踩着跳舞毯上的腳印變換不同的跳躍動作。
2、透過自己創編跳舞毯上不同方位的腳印,從而創編不同的舞蹈動作。
3、鼓勵幼兒大膽表現自己所想的動作,體驗跳舞毯帶來的樂趣,發展身體動作的靈活性及思維的創新性。
活動準備:
1、用4塊小泡沫地墊拼成的大正方形地墊與幼兒人數相等,在大地墊的不同方位貼上不同數量的腳印標記。
2、音樂《醜小鴨》。
活動過程:
一、隨着音樂《醜小鴨》進場。
二、出示跳舞毯,引導幼兒想出不同的跳躍動作。
1、我們的小腳很能幹,除了走路、跑步外還會玩遊戲呢!其實小腳他還有一個本領,就是會跳舞。今天,老師帶來一張神奇的跳舞毯,我們一起來看看。
2、出示跳舞毯,讓幼兒嘗試在跳舞毯上可以怎樣踩着腳印跳舞。
(1)跳舞毯上有什麼?一個腳印表示這裏只能放一隻小腳,兩個腳印表示這裏可以放兩隻小腳丫。
(2) 在我想請小朋友試試在跳舞毯上踩出剛剛小鴨子高興的叫聲“呷 呷 | 呷呷 呷 |”,請記住,你的'兩隻小腳都要踩到腳印上。
3、幼兒嘗試動作並進行交流,請個別幼兒上來展示,鼓勵大家一起嘗試富有創意的動作。
4、嘗試自己重新擺放腳印的位置,創編多種不同的跳躍動作。
(1)我們的跳舞毯都是一樣的,誰的小手最能幹,能變出和別人不一樣的跳舞毯來?
(2) 變成新的跳舞毯啦!讓我們試一試,跳法和剛纔有什麼不同了?
5、嘗試跟着音樂的節奏在跳舞毯上跳舞。
剛纔小朋友們想了很多好看的動作,現在我們一起跟着音樂在跳舞毯上跳舞吧!
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