八年級生物下冊《家居環境與健康》教案北師大版
作爲一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的八年級生物下冊《家居環境與健康》教案北師大版,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、預習提示
1、家居環境給人們造成的危害有哪些?
2、你認爲改善家居環境有哪些措施和辦法?
二、教學目標
1、家居環境狀況調查。
2、改善家居環境,維護人體健康。
三、重難點
教學重點:家居環境狀況調查。
教學難點:改善家居環境,維護人體健康。
四、教學過程
1、引出本節課內容。據調查,兒童白血病患者的家庭中,有不少在半年之內進行過裝修。裝修材料中的一些有害物質,是導致近年來兒童某些疾病高發的重要原因之一。你的家庭家居環境如何呢?
①評價家居環境質量,
②提出改善家居環境的措施或建議。
3、學生討論
①家居環境給人們造成的危害有哪些?
②你認爲改善家居環境有哪些措施和辦法?
4、教師播放多媒體資源以及一些家庭裝修的圖畫,引導學生指出可能存在的安全隱患。
5、教師向學生列舉一些家庭裝修污染帶來的害處例子。
6、學生很據自己的生活常識指出家居環境污染的源頭。
7、教師向學生普及一些知識。
①居室衛生標準五大原則
居室日照、居室採光、室內淨高、微小氣候、空氣清潔度。
②室內環境污染的多種表現
起牀綜合症、心動過速綜合症、類菸民綜合症、幼童綜合症、羣發性面板病綜合症、不孕綜合症、植物枯萎綜合症、寵物死亡綜合症等。
8、教師根據以上例子,舉出相應的事實作爲例證。並提醒學生觀察一下自己家裏的`家居環境是否安全。
9、根據教師提出各種安全隱患,學生分組進行討論:如何給自己一個安全潔淨的家?
10、教師引出室內綠化這一概念,讓學生討論室內綠化有哪些可行的辦法。
11、教師根據學生的回答狀況進行適當的補充,並指出並不是所有的植物都適合放於室內進行空氣質量改善的。
12、教師給出一些植物圖片,學生回答適於放置在室內進行空氣淨化的植物種類。
13、教師向學生介紹52種致癌的植物並提醒學生不可隨意向家中購置這些植物。
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