中班健康教育教案《保護面板》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編整理的中班健康教育教案《保護面板》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、觀察自身的面板和觀察放大的面板,感知面板的特徵。
2、結合幼兒的生活經驗,瞭解面板的功能,探討保護面板的方法。
3、在相互交往中,感受面板接觸的快樂。
活動準備:
準備關於面板的放大圖片或視頻資料。
活動過程:
1、觀察自己的面板,瞭解面板的特點。
請小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有面板?
教師小結:我們身體的每一個地方都有面板。有的地方面板粗,那是風吹日曬等原因;有的面板很細,那是因爲有衣服遮擋保護面板遮擋保護的原因;有的地方面板鬆弛,那是因爲脂肪多;有的地方面板緊繃繃,那是因爲面板下的脂肪少。
2、觀看面板放大的圖片或視頻資料,瞭解面板細部特徵。
教師:面板上有什麼?它們有什麼用?
教師:手掌上有什麼?手指上有什麼?
教師小結:我們的面板上有細細的毛孔,短短的汗毛。每一個手指上有指紋,手掌上有掌紋,每個人的指紋和掌紋都不同。
3、瞭解面板的功能。
教師:你的面板接觸過什麼?你的面板有什麼感覺?
教師:我們的面板有什麼用?如果沒有面板會怎樣呢?
教師小結:我們的'面板很敏感,能感受到冷的、熱的、粗糙的、光滑的、軟的硬的、尖的等各種東西。我們的面板就像我們穿在身上的衣服,保護着我們的身體不受傷害。
4、談話活動:怎樣保護我們的面板。
引導幼兒從衛生、安全、氣溫變化三方面,講述保護面板的方法。
5、音樂活動:碰一碰帶領幼兒隨着音樂遊戲表演《碰一碰》,讓幼兒在與同伴接觸過程中,感受體驗肌膚之親。
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